gografia

Bloc 2. De l’economia orgànica a l’economia inorgànica.
2.1 Les arrels econòmiques del món contemporani
-Les economies món:
En el segle XVI existien sis economies món:
Intercanvis durant més de
3000 anys. Islam principal
Connector.

Europa
L’islam
El món indi
El món xinès
Meso-Amèrica
Món dels inques
Cada economia-món era una unitat cultural.
90% de la producció auto-consumida9% comerç de proximitat
1% intercanvis amb altres economies-món
Entorns culturals tancats sobre si mateixos amb molt pocs intercanvis, amb un nivell tecnològic i de coneixements determinats.
Cada economia-món tenia un entorn cultural i religió que li permetia entendre el món i podia donar-li eines o no per transformar-lo.
Un determinat nivell de coneixements tècnics.
Una determinadaorganització política i social
No tenia perquè ser homogeni i podia tenir moltes organitzacions internes.
Xina i Europa tenien nivells similars de renta per càpita i és a partir del segle XVI quan europa comença a distanciar-se clarament.
EUROPA: canvis intel·lectuals i canvis tècnics:
Reconeixement que l’ésser humà podia controlar la natura mitjançant els experiments (fundació d’universitats en elsegle XI) Impremta i publicació de llibres.
Naixement d’importants centres comercials a Flandes i Itàlia en que van desenvolupar eines mercantils.
Adopció del cristianisme com a religió d’estat sIV va donar un concepte de família i matrimoni que va eliminar clans i tribus i va desenvolupar una actitud individualista.
Fragmentació política que va portar al naixement de nacions que competien entreelles.
Noves tecnologies en el camp de la navegació:
En el camp de la navegació: brúixola s XIII, timó, popa, cartes de navegació, vela llatina, més màstils, increment del número de veles, quadrant de la caravel·la i moltes altres innovacions tècniques de la navegació.
Control de malalties de navegació (com l’escorbut)
Incorporació d’armes de foc als vaixells (com el galeó anglès en el segleXV)
Revolució científica:
Visió del món de Galileu, teories de Newton, avenços en la física i les matemàtiques, invenció del telescopi i del microscopi... També van influir en la navegació
Tot això va permetre el domi del mar i poder-se aventurar en expedicions de llarg recorregut que van portar al descobriment d’Amèrica i incorporar-la al domini del món europeu.
XINA:
El país més avançat del’Àsia. Tecnològicament més avançat que Europa. ( Reproduïen llibres des del segle X)
En astronomia havien desenvolupat els mateixos conceptes que Galileu.
L’aparell burocràtic xinès positiu en l’àmbit de l’agricultura.
Estabilitat política
Entre 1000 i 1820 creixement de l’agricultura = creixement de la població.
Agricultura fonamental perquè l’estat obtingués ingressos fiscals.
Canvistècnics en el conreu de l’arròs (dues collites per any) van permetre triplicar la renta per habitant.
Els buròcrates de l’estat i l’alta burgesia van bloquejar l’aparició d’una burgesia industrial i comercial independent que pa passar a Europa.
Fins al segle XX despreci a tot el que era occidental. La burocràcia estatal indiferent als progressos que es feien fora el país.

El desenvolupament de lanavegació va permetre arribar a Amèrica i posar el continent al servei de l’economia europea així com obrir bases comercials a altres continents.
1. Les poblacions caçadores-recol·lectores foren aniquilades i les agrícoles sotmeses als països dominants.
2. Genocidi cultural.
3. Destrucció de les poblacions autòctones per la via de la guerra o per exportació de malalties.
¿Què va treure Europad’Amèrica?
a) Font de metalls preciosos
b) Exportació de productes exòtics
c) Mercat d’exportació de les mercaderies europees.
d) Beneficis del comerç d’esclaus
e) Noves oportunitats a emigrants europeus
f) Beneficis ecològics derivats de la transferència de determinades plantes: blat de moro i patates.
Diferents règims colonials a Amèrica.
Espanya es va concentrar a Mèxic i Perú....