Goku es fuerte

GRADO SEPTIMO
Autor: Mariela Zuluaga
DOCENTE: NORA GÓMEZ SANDOVAL
ACTIVIDADES

FECHAS DE ENTREGA Y CONTROL DE LECTURA: Abril 12 de  2013

  
Queridas familias:


Les estamos enviando eltítulo del libro de lectura correspondiente al Plan Lector. La idea es que los niños lean en casa y allí con ayuda de ustedes, realicen las actividades propuestas.
Se les recuerda que los estudiantesNO deben traer los libros al colegio, sólo la actividad asignada para la fecha indicada. Este trabajo será evaluado dentro del logro del PLAN LECTOR de manera individual.


Recomendaciones:

1.Para que la actividad alcance su objetivo es importante que la lectura sea supervisada y comprensiva. Se recomienda que subrayen o resalten los personajes, lugares, hechos importantes o interesantes ylas descripciones de los mismos.

2. Aproveche las ilustraciones para repasar las acciones y describir a los personajes.

3. Discuta con su hijo o hija sobre las acciones de los personajes, susintenciones y las consecuencias de esas acciones.

1.       Pídale que argumente sus opiniones.

De la siguiente manera: en primera instancia se deberá realizar la lectura completa, comprensiva ysupervisada del libro.
Para la valoración realizada a las actividades del plan lector tendremos en cuenta cinco aspectos, de los cuales resultará la calificación final y ellos serán los siguientes:1. TRABAJO ESCRITO: permite evidenciar que el estudiante, a partir de la lectura del libro, puede proponer de manera crítica y creativa sus propios conceptos acerca de la historia leída.

ACTIVIDAD1.       Realice el análisis Literario del Libro con las siguientes pautas:

-          Cuál es el tema  de La obra? Es el relato de la vida de un perro
-          Escriba el Argumento (resumen)de 2 Historias del  contenido de la Obra
-          Realice una descripción del los personajes psicológica  (forma  de ser,  sentimientos) y física
-          Escriba como se presentan las...