golfo de penas

Pauta actividades: Comprensión de lectura “golfo de penas”
de Francisco Coloane

I.

Lee atentamente el cuento Golfo de penas de Francisco Coloane y luego realiza las
siguientes actividades.
1. Con la finalidad de comprender a cabalidad el espacio donde se desenvuelve el relato,
averigua dónde se ubica el Golfo de Penas y qué lo caracteriza. Escribe las ideas
principales en el siguienterecuadro.

El golfo de Penas se ubica en la zona austral de Chile, en la XI Región. Es un paso obligado para
las embarcaciones que transitan entre la XI y XII región, ya que los canales quedan interrumpidos
por el istmo de Ofqui, debiendo salir al mar y atravesar el golfo de Penas para continuar la
navegación. En el golfo de Penas ocurren grandes temporales; de ahí el nombre de este lugar.2. Ahora que ya sabes qué es el Golfo de Penas y sus características, busca en el cuento una
descripción de este lugar y dibújalo basándote en esta.
El objetivo de esta actividad es que los alumnos elijan dentro del cuento una descripción del golfo
de Penas como la siguiente: “Era es mar gruesa, pesada, que como montañas de agua queda
bailando después de la tempestad”. Luego deberán identificarlas características asignadas por el
narrador a este lugar y dibujarlo.
II.

Ahora ya sabes con claridad qué es el Golfo de Penas, cómo es y dónde se ubica, lo
que te debe haber ayudado a comprender mejor el cuento de Coloane. Tomando en
consideración esto y tu propia lectura del texto, te invitamos a responder las
siguientes preguntas.
1. Tomando en consideración la descripción del Golfode Penas que has elegido en la
actividad anterior, responde las siguientes preguntas.
a) ¿Qué caracteriza al lenguaje utilizado por el narrador para describir este espacio?

Si se considera la descripción del cuento puesta a modo de ejemplo en la actividad anterior, se
puede señalar que el narrador describe este espacio recurriendo a un lenguaje figurado, es decir,
las palabras no seutilizan de forma literal. Por ejemplo, se advierte la presencia una comparación y
una personificación para describir las olas del mar, cuando se señala: “como montañas de agua
queda bailando después de la tempestad”. A través de la comparación se señala que las olas son
como “montañas” y por medio de la personificación se dice que las olas “bailan”, es decir, se
describe su movimiento.

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b)¿Qué representa el mar dentro del cuento además de ser el espacio físico donde
transcurren las acciones?
El mar da cuenta de los riesgos sufridos en muchas ocasiones por los seres humanos y la valentía
que deben tener para enfrentarlos. En este contexto, el conflicto entre el capitán y el patrón hace
alusión a la posibilidad que tienen las personas de ayudar a otros que están condiciones másvulnerables y cómo deciden actuar al respecto.
2. Explica el conflicto que se establece entre el patrón de la embarcación pequeña y el
capitán del barco al final del cuento.
El capitán le ofreció al patrón del bote llevarlo a él y a su tripulación como náufragos en su barco.
Ello implicaba que los entregaría a las autoridades de la capitanía del puerto, ya que estaba
prohibido para lasembarcaciones pequeñas transitar por aquel lugar. El patrón no aceptó este
ofrecimiento, pues desde su punto de vista ellos no eran náufragos, sino loberos que andaban
trabajando. Lo que él quería era que el capitán los acercara un poco a la costa, para así aminorar
el riesgo que corrían con el temporal. Como el patrón no aceptó las condiciones del capitán,
decidió continuar navegando junto a sushombres en el bote, poniendo en riesgo sus vidas.
El conflicto se produce entonces entre el capitán y el patrón, ya que ambos no ceden frente al
planteamiento del otro. No obstante lo anterior, la posición del capitán resulta ser la más radical,
pues su rigidez frente al cumplimiento de la ley le impide ponerse en el lugar del patrón, ser
empático con su situación y acercarlo a la costa, que...