Goll

Escuelas psicológicas: La controversia que gira en torno a muchos de los problemas psicológicos fundamentales se basa en las diferentes formas en que los distintos psicólogos ven la naturaleza mismade los seres humanos. Las escuelas más representativas son: estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis, conductivismo, cognitivismo, Gestalt y psicología humanista.
Estructuralismo
Fue fundado en1879, por Wundt, padre de la psicología moderna. Tichener señaló tres problemas para la psicología:
1-Analizar la experiencia mental concreta (real) en sus componentes más simples (elementosinconscientes).
2- Descubrir cómo se combinan esos elementos, cuáles son las leyes que gobiernan su combinación.
3-Conectarlos con sus condiciones fisiológicas (corporales).

Objeto de estudio:El estructuralismo estudia los elementos fundamentales que conforman las bases del pensamiento como son la conciencia y las emociones.

Metodología: El psicólogo debería estudiar los contenidos dela conciencia mediante el método de la introspección experimental, buscando siempre los elementos irreducibles que forman la conciencia. Según Wundt, la introspección era el estudio de la experienciainmediata y según Tichener el estudio de la experiencia como dependiente de un organismo que la experimenta. Tanto Tichener como Wundt insistieron en que el método experimental era indispensable parala psicología.
Desarrollo terapéutico: describir con sumo cuidado sus sensaciones y estados y estados mentales mientras realizan algunas tareas o entienden un estimulo presentado en el laboratorio.Funcionalismo

William James (1842-1910), precursor o primer gran funcionalista.

Su definición de la psicología: ciencia de la vida mental, de sus fenómenos y sus condiciones.
1-Fenómenosmentales: sensaciones, deseos, cogniciones....
2-Condiciones: procesos corporales y sociales que influyen en la vida mental.

Objeto de estudio del Funcionalismo: estudio de los propósitos y...