golpe bajo
Enviado por Jennette de los Ángeles González Graterol
Partes: 1, 2
1.
2. Roles
3. Grupo
4. Tipos de roles en grupo
5. Clasificación de los roles en grupo
6.Aprovechamiento de los roles en un grupo
7. Beneficio del aprendizaje grupal
8. El rol de un líder en un grupo de aprendizaje
9. Proceso de liderazgo en un grupo de aprendizaje
10. Dinámicas de grupoorientada a la identificación de roles
INTRODUCCIÓN
En el campo de la enseñanza, el grupo se adiestra para aprender. El grupo tiene propósitos, problemas, recursos y conflictos que deben serestudiados y atendidos por el grupo mismo, a medida que van apareciendo. El factor humano tiene una importancia primordial, ya que constituye el punto de partida de todo trabajo, es decir, "es el instrumentodel instrumento".
En la realización de esta investigación se muestra las destrezas del trabajo en grupo, como sus beneficios, aprovechamiento, tipos y las dinámicas que lo caracterizan. Consultamosdistintos textos para la comprensión y realización del objetivo, el cual podemos decir que es uno de los elementos importantes en el ser humano como ser cooperativo.
ROLES
Se entiende por rol,"el papel que desempeñan los integrantes de un grupo dentro del mismo, pero que depende del interjuego dinámico del grupo y no de las características de cada individuo".
Caparrós y López Ornat,consideran que… "habitualmente un rol es una actitud-función que adquiere cierta consistencia y que es detectable por los demás como tal".
El rol, en cuanto es detectable, representa por lo menos laencarnación de ciertos aspectos sociales bien diferenciados y de esas características se pueden inferir qué rol y resistencia al cambio, si bien, guardan relaciones mediatas entre sí. El rol es, por tanto,algo distinto a la simple expresión de una funcionalidad abstracta, es un constructo posible aquí y ahora y posibilitador de un proyectoconcreto".
Para que un rol exista en un grupo debe haber un...
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