Golsario Matematico Geometria 2
Glosario Matemático
Instrucciones: en la columna de “concepto” deberás agregar aquel término matemático que te gustaría tener más información, en la siguiente columna unapequeña descripción o definición, en la tercera columna agrega un ejemplo de manera gráfica y por último, cómo aplicarías ese concepto en tu contexto cotidiano. Puedes seguir el ejemplo, es necesarioagregar cinco términos para esta actividad.
Concepto
Descripción
Figura o Ejemplo
Aplicación a tu entorno
Triángulo Isósceles
Es un triángulo quetiene dos lados iguales.
Los refuerzos de las puertas.
Las puntas de las flechas que marcan el sentido de las calles.
Polígonos
Un polígono es una figura plana cerrada que está formada por tres o mássegmentos de recta que se unen en sus puntos extremos
Conocer u medir los objetos cotidianos
n - ágono
polígono de n lados
Plano
tiene ancho y largo, sin altura ni grosor
Un plano es una superficieen dos dimensiones, se puede pensar como un conjunto de puntos infinitos en dos dimensiones
Vértices
puntos finales de los segmentos que forma el polígono
Intersecciones de las esquinas de lascalles que forman manzanas aunque no sean cuadradas
Apotema
de un polígono regular es la menor distancia entre el centro y cualquiera de sus lados
Es un segmento cuyos extremos son el centro de unpolígono regular y el punto medio de uno cualquiera de sus lados, y es siempre perpendicular a dicho lado.
Concepto
Descripción
Figura o Ejemplo
Aplicación a tu entorno
Triángulo IsóscelesEs un triángulo que tiene dos lados iguales.
Los refuerzos de las puertas.
Las puntas de las flechas que marcan el sentido de las calles.
Triángulo rectánguloescaleno
los tres lados y los tres ángulos tienen diferente medida
Una escuadra para nivelar una ménsula
Triángulo rectángulo de lados consecutivos
las medidas de sus lados tienen 3, 4 y 5 unidades de...
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