Gonzalez

 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

FACULTAD DE INGENIERIA “ARTURO NARRO SILLER”





NOMBRE DE LA CARRERA

INGENIERIA EN SISTEMAS DE MERCADOTECNIA




NOMBRE DE LA ASIGNATURA

MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLEPROGRAMA DE ESTUDIOS













LUGAR Y FECHA
TAMPICO, TAM. AGOSTO 2011
















DATOS REFERENCIALES
NUCLEO DE
PERIODO
CLAVE
CREDITOS
CARGA
H O R
A S
FORMACION



HORARIA
TEORICAS
PRACTICAS

BÁSICA

6

M.EN02.083.03-03

8

4

4

0

ANTECEDENTECONSECUENTE
MATERIAS


____________

NINGUNA

DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA

El curso incluye una mirada sobre la preocupación y acuerdos internacionales sobre la protección al medio ambiente, para continuar con el análisis de las disposiciones que en este ámbito realiza el gobierno federal mexicano; una siguiente línea de estudio consiste en el análisis del deterioro ambiental de laregión, para pasar a otra línea en la que han de analizarse las distintas dimensión de intervención sobre el cuidado del medio, como pueden ser la legal, la conservacionista, el desarrollo sustentable, la ética, entre otras. Asimismo, el desarrollo de este curso ha de estar apoyado con elementos audiovisuales e incluso teoría y visitas a lugares donde se puedan percibir claramente el deterioro y/oconservación del medio ambiente.


INTENCION EDUCATIVA


La asignatura proporciona la cultura general para que el alumno obtenga una visión del medio ambiente y desarrollo sustentable donde su desempeño profesional como individuo y sociedad sea premiado con una actitud de respeto ético y de conservación de los recursos naturales que ofrece el ambiente y con esto coadyuve a la sustentabilidad delplaneta


OBJETIVO(S) GENERAL (ES)

Al término del curso, el estudiante universitario habrá transitado por la problemática ecológica y observado esta desde distintas dimensiones, que le permitirán modificar su actitud y ver a la naturaleza y a los recursos que requiere de ella con respeto y ética.









SECUENCIA
CONTENIDOS TEMATICOS
OBJETIVOS PARTICULARES
ESTRATEGIAS DEENSEÑANZA/APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
BIBLIOGRAFÍA





BASICA
COMPLEMENTARIA
UNIDAD I ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
TEMA I. CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS.

1.1. Dos reinos o Cinco reinos.
1.2. Las plantas y sus grupos.
1.3. Los animales y sus grupos.
Al final del tema, el alumno enunciará la clasificación de los seres vivos y diferenciará las principales características.Método individual.
Conferencia.
Exposición.
Investigación documental.
Entrega de trabajo de investigación documental













TEMA II HISTORIA DEL USO Y CONSERVACION DE LOS RECURSOS GENERALES EN MEXICO.

2.1. Orígenes de la agricultura en México.
2.2. Conquista biológica en México.
2.3. Conservación ecológica y producción primaria del México
Independiente.
2.4.Conservación y Producción después de la Revolución.

Al término del tema, el alumno será capaz de interpretar y explicar la situación actual, en base a una visión retrospectiva del legado en términos de diversidad biológica.

- Método individual.
Inv. Testimonial y objetiva.
Investigación documental.
Visitas guiadas.

Reporte de visita guiada
Exposición temática




TEMA III. ECOLOGIADE LA CIENCIA AMBIENTAL.
3.1. Por qué estudiamos Ecología?
3.2. Niveles de estudio de la Ecología.
3.3.-Conceptos básicos.
3.3.1. Individuo.
3.3.2. Población.
3.3.3. Comunidad biótica.
3.3.4.- Hábitat y micro hábitat.
3.3.5.- Nicho ecológico.
3.3.6- Ecosistema
Al término del tema el alumno explicará los alcances de la ecología como ciencia ambiental, así como diferenciará las...