Good Bye Lenin

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Trabajo

Good bye Lenin!

La película

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LA MÚSICA fue compuesta por Yann
Tiersen,
salvo
la
versión
no
instrumental de la canción "Summer
78" cantada porClaire Pichet.
Una pequeña parte de la banda sonora
comparte un estilo parecido al que Yann
Tiersen empleó para Amélie, aunque la
banda sonora de Amélie está bastante
influida por los patrones de la música
francesa. De hecho, "Comptine d'un
autre été: L'après-midi" se usa en
ambas películas, acompañando la escena
de la primera salida de Berlín
Occidental en Good Bye Lenin!.geohistoria23@gmail.com /
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La tarea

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TAREA

Introducción

A lo

largo de la historia, cualquier sociedad ha dado respuesta a las preguntas:

¿Qué bienes y servicios producir?
¿Cómo producirlos?
¿Para quién producirlos?
La respuesta a estas preguntas configuran el sistemaeconómico de dicha sociedad resolviendo así

los problemas de asignación de recursos y distribución de bienes y servicios.
A través del visionado de la película GOOD BYE LENIN! de Wolfgang Becker, cuya acción se
desarrolla en un momento histórico fundamental para el devenir de Europa y en una ciudad que ha

sido protagonista en los grandes acontecimientos históricos del viejo continente, sepueden ver
claramente las diferencias entre los sistemas económicos que han regido en la ciudad y país
elegido para contar la película. Ahora bien, como muchas veces ocurre en el cine se cuenta una
historia centrada en un espacio y tiempo concreto pero que es universal y que hace que el

espectador participe de la misma. Además, hay una historia de amor, de amor de pareja, de
amor de amistad,de amor de hijo, de amor por unos ideales, de amor por el pasado, aquel

tiempo que siempre fue mejor.

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TAREA

Algunas curiosidades en la Alemania del Este
Las escuelas en la RDA no eran sólo centros de formación en el estricto sentido de las
palabras. Junto a las clases regulares se organizaban diferentesactividades para las
‘tardes pioneras’. Estas actividades eran la primera preparación para convertirse luego
en buenos ciudadanos socialistas.
En el colegio se aprendían los fundamentos de las relaciones socialistas, inclusive los saludos. Cada
mañana, cuando el profesor entraba en el aula, los alumnos se ponían de pie. Luego gritaba: "¡Listos!"
Y los alumnos respondían: "¡Siempre listos!"
Lasempresas de propiedad social (VEB, siglas en alemán) administraban las asociaciones deportivas y
también preparaban los destinos de vacaciones. Organizaban campamentos para los hijos de sus
trabajadores.
La idea de que los alemanes del este no sabían nada sobre Alemania occidental es un mito. Incluso
antes de 1989 se podían sintonizar los principales canales de televisión del oeste. Sin embargo,la
gente era muy precavida y no se hablaba abiertamente con cualquiera sobre eso para no tener
ningún problema. Claro que los alemanes del este sabían que los alemanes del oeste tenían grandes
vehículos y bonitas casas. En el oeste, sin embargo, también había paro y pobreza.

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TAREA
Trabajo

1. Responder a las 30preguntas
2. Entregar el trabajo en fecha indicada
3. Formato de presentación: en papel o enviar al correo (texto o ppt)

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1. Sitúa temporal y espacialmente los acontecimientos que se cuentan en la película.
2. Explica el nombre de la película ¿Crees acertado? ¿Por qué? Propón otro titulo.
3. ¿Qué dos Alemanias...