Google traductor

ESCUELA NORMAL PROFR.CARLOS A.
CARRILLO.

La tecnología informática aplicada a los centros
escolares.
Google traductor como herramienta educativa.

L.I. Cruz Jorge Fernández Arámburo.
Edgar M. Acosta Alvarado.
Claudia A. Santana Villa.
Lorena E. Soto Monárrez.

Proyecto final.
5/Abril/2013

Introducción.

Este escrito tiene como objetivo ser evaluado y a la vez ser tomado encuenta para la calificación final de la primera unidad dentro de la asignatura,
“la tecnología informática aplicada en los centros escolares”.
Como es bien sabido y hemos visto la tecnología es más abundante y
vertiginosa cada día que transcurre en nuestras vidas diarias, si nos
ponemos a observar detenidamente en nuestra vida cotidiana, para
desempeñar un trabajo es necesario utilizarherramientas que nos faciliten
llevar a cabo la actividad a realizar ya que ahorra tiempos y costos.
Debido a que la tecnología se ha vuelto en un consumo fundamental y ha
producido un fuerte impacto dentro de la vida social, cultural, económica,
educativa, etc. La tecnología ha ido abarrotando todos estos ámbitos.
Como bien sabemos dentro de una institución educativa son participes
varios factorespara un buen desempeño de ello, es por eso que dentro de
la educación se ha ido implementado estos tipos de tecnologías para la
preparación de clases, proyectos educativos, participación de alumnos, etc.
Ya que la educación y la sociedad van de la mano se ha ido involucrando el
aprendizaje por proyectos mediante herramientas digitales educativas.
Considero importante mencionar un ejemplo queactualmente está teniendo
relevancia en esto, “el aprendizaje colaborativo” donde alumnos interactúan
con personas de diferentes partes y a distancias largas para así crear un
aprendizaje reestructurado a base de diferentes conocimientos, esto es un
claro ejemplo de que tanto como la sociedad y la tecnología van de la mano
conforme se van implementando herramientas, productos y proyectos quetienen como finalidad una mejor calidad de vida por una parte.

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Por todo lo anterior como docentes en formación debemos ir implementando
en la educación y en nuestra preparación herramientas educativas
tecnológicas que nos sean útiles dentro de nuestras clases, es por eso que
seleccionamos

en este caso el traductor google, en base a este

versaremos y comentaremos algunosaspectos, cómo lo vienen siendo el
funcionamiento, acceso para ingresar a el y el uso que se le puede dar en la
educación.

2

Google traductor, es una herramienta o aplicación que viene a formar parte
del buscador google.
No requiere de la instalación a la máquina o el ordenador, solamente tener
acceso a internet para ingresar a la página del google mediante este link
www.google.com y buscaren la parte superior derecha la opción que diga
traductor o translate, o ir a la opción donde dice más, dar clic y seleccionar
la opción donde dice traductor, según sea el caso en base a cualquiera de
las opciones anteriores tendrá acceso al traductor. Es gratuito.
Este tipo de herramienta cuenta con la función de traducirnos textos,
palabras, frases, etc. Que sean introducidas dentro de laventana de
traducción.
La ventana de traducción consta de dos rectángulos donde al superior de
ella se encuentran los idiomas a seleccionar para la traducción.
La primera ventana nos es útil para introducir lo que requerimos traducir,
seleccionando en el inferior izquierdo el idioma del que estamos haciendo
uso, para una posterior traducción dentro de la segunda ventana.
Ahí mismo en lasegunda ventana en el costado inferior derecho podemos
seleccionar el idioma en el que queremos que nos sea traducido el texto o lo
requerido. O viceversa según la opción que la persona elija.
Así mismo el traductor tiene otras funciones adicionales que nos favorecen
mucho al impartir una clase de idioma adicional dentro del aula de clases.
Al introducir los textos que queremos obtener de una...