Gorge Eleazar
Enviado por estelvina, Apr 2012 | 5 Páginas (1,168 Palabras) | 165 Visitas
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acceso completo a ensayosREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
MISIÓN SUCRE. AMBIENTE “CAMINO NUEVO”.
IV SEMESTRE DE DUCACIÓN.DIAGNÓSTICO DEL APRENDIZAJE.
FACILITADORA: TRIUNFADORA:
YASELISGUARAPANA ESTELVINA HERNÁNDEZ
BARCELONA, MARZO 2012.INTRODUCCIÓN.
Las insuficiencias de aprendizaje que presentan los educandos que cursan estudios a cualquier nivel, para solucionarlas con eficiencia, independencia, flexibilidad ycreatividad serán tratados a través del diagnóstico como vía esencial en la calidad del mismo dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para ello es necesario tener en cuenta los aspectos fundamentalespara realizar un diagnóstico bien fundamentado y poder trabajar con todos los alumnos, tanto en las actividades docentes como extra docentes que contribuyan a reducir las insuficiencias que representanlos alumnos en la solución de sus problemas.
DIAGNÓSTICO DESDE EL PUNTO DE VISTA PEDAGÓGICO.
Es un proceso con carácter instrumental, científico e integral,que permite realizar un estudio previo y sistemático a través de la recopilación de información, del estado real y potencial del sujeto y de todos aquellos elementos que puedan influir de manera directao indirecta en los resultados que aspiramos, teniendo una dinámica de evaluación-intervención-evaluación, para poder transformar, fortalecer, formar, desarrollar y educar desde un estado inicial...
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