Gorlin

Vivir la historia, biografía: de Patología Oral genética ti craneofaciales
Robert James Gorlin
Primeros años

Nací el 11 de enero de 1923 en Hudson, Nueva York, el único hijo de James Alter Gorlin y Gladys Gretchen Hallenbeck.
Abandonado por mi madre, mi padre me puso al cuidado de mi tía abuela que me crió hasta los 11 años de edad cuando comenzó a sufrir problemas de salud y no tenía másmedios económicos para apoyarme más. Luego me reuní con mi padre y mi madrastra que se había casado recientemente. Mi padre era un hombre de negocios a pequeña escala con poca educación formal. Nos mudamos varias veces en pocos años a las pequeñas ciudades de Nueva Jersey, en parte, el resultado de su visión para los negocios pobre y en parte debido a malencounters con la ley. En 1937, se trasladóa Newark y se instaló en un apartamento de dos habitaciones con abuelos, tíos, tías, primos y dos pensionistas. A pesar de las condiciones de hacinamiento, nicho cada conexión y la abertura está ocupado por una cama, no lo era, a lo mejor de mi memoria, un hogar infeliz.
No sé qué esperanzas o ambiciones mi padre y su madrastra tenía para mí. Ellos respetaban la educación, sino que creían que yaestaban tan pobre, la universidad estaba fuera de la imagen. Después de haber rechazado la idea de convertirse en un sacerdote (llamado el hermano de mi madrastra), mi padre me sugirió que tomara currículo Preparación general de negocios en la escuela secundaria. Fue después de un año de formación en la que me mudé a Newark. Una escuela secundaria profesor de Ciencia General reconoció un talentoextraño en mí y me pidió que deben tomar un curso de preparación universitaria. Esto, yo lo hice, después de muchas discusiones con mis padres, que seguían siendo escépticos sobre las finanzas futuras. El cambio a un plan de estudios diferente era algo doloroso pero me pareció encontrar cursos de ciencias agradable. Nuestras finanzas son, en realidad, tan frágil, mi padre trabajaba entonces en laWPA, que me animó a buscar un trabajo después de la escuela. Encontré uno en una farmacia donde me inicié como chico de los recados, pero pronto comenzó a las recetas compuestas. El vecindario era notable. Se fue del 70% judío y definitivamente en ascenso. La mayoría de mis amigos estaban planeando ir a la universidad. Había leído poco fuera de mi trabajo de curso requerido, pero obtuvo buenosresultados y logró recibir una beca para estudiar en la Universidad de Columbia en Nueva York.
Eso fue un shock! Hay claramente dos clases de estudiantes: los ricos y los pobres-los habitantes de los dormitorios y de los pasajeros-los preppies y la schoolers público. Pero todo el mundo parecía saberlo todo. Habían leído todo y yo había leído

nada. Habían tenido cursos en la historia de Europa y elgriego y la historia romana y de la música y el arte y había leído los libros grandes y hablaban idiomas como el francés y el alemán y sabía leer latín y griego antiguo con facilidad. Y eran elocuentes y encantador. Me tomó casi un año de conmutar dos horas cada camino en autobús, tren, metro y tratando de desentrañar el misterio de por qué eran tan inteligentes y yo estaba tan analfabetos. Poradministración prudente los pocos recursos que tenía y mendigar como muchos dólares más que pude por la creación de una "agencia de corsage" para los bailes de la fraternidad y la ejecución de una "agencia de papelería personal" y un "servicio de lavandería personal", me las arreglé para hacer flotar una educación (matrícula fue de $ 400/yr, la habitación era $ 5/semana y recibir mi licenciatura entres años con la Segunda Guerra Mundial en plena floración, y sabiendo que estaría redactado, me ofrecí, fue admitido, y fue enviado a la formación básica en Texas y se asigna a Army Specialized Training Program (ASTP) de la Texas a & M en ingeniería civil. Después de varios meses, nos dijeron que el ejército iba a retirar el programa. El sargento encargado nos preguntó quién había tomado...