GOYANES Rodrigo TP3


INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN
TRABAJO PRÁCTICO - UNIDAD 3




Alumno: Goyanes, Rodrigo Ezequiel

DNI: 39744509

Carrera: Licenciado en Periodismo

Turno: Tarde

Profesores: .Luz Squarzón
.Pablo Romano

Facultad de Ciencias Sociales, UNLZ




1- Corrientes y teorías de comunicación
• La teoría hipodérmica: Es una teoría de la comunicación que trata de explicar el “poder” de persuasiónque tienen los medios de comunicación masiva tradicionales. Estos pueden ser la radio la comunicación lectoral y la opinión pública y la publicidad. Cada miembro del público es personal y directamente ‘atacado’ por el mensaje. Utilizan el aislamiento físico, axiológico y normativo de los públicos. La visión hipodérmica es un intento de explicar, desde la psicología conductista, como los medioslograban manipular a sus públicos (estimulo-respuesta).
•Modelo comunicativo de Lasswell: Pretende explicar el comportamiento de las masas como la respuesta ante distintos estímulos. Se encontraba en un contexto político del período de entreguerras con el desarrollo del aparato propagandístico de la Unión Soviética y de la Alemania nazi. Debemos tener en cuenta que durante este período seconsolidaron dos grandes medios de comunicación: el cine y la radio. Ambos se convirtieron rápidamente en instrumentos de la propaganda política. El modelo de Lasswell es un modelo básicamente descriptivo cuya finalidad es establecer los ámbitos de análisis de los actos comunicativos los cuáles podían ser descriptos a partir de responder 5 interrogantes:¿ Quién dice Qué, en Qué Canal a Quién y con QuéEfecto?
•Teoría de los efectos limitados, persuasión: Estudia la eficacia de los procesos de persuasión y como éstos pueden fracasar a veces. Incorpora a los fenómenos psicológicos individuales que condicionan la recepción de los mensajes. Estudia al mensaje y a la audiencia.
•Teoría de los efectos limitados, influencia: Estudia cómo inciden en la influencia de los medios de comunicación lasrelaciones interpersonales y comunitarias. Se centra sobre el consumo de los medios y el efecto de estos (contenido, audiencia y gratificaciones), además de su contexto social.
•Teoría funcionalista: La cuestión de fondo no se centra aquí sobre los efectos de los medios, sino sobre las funciones que éstos desempeñan en la sociedad. Todo sistema social funciona tratando de dar respuesta a cuatro problemasfundamentales, 1.Conservación del modelo y control de las tensiones 2. Adaptación al ambiente 3. Persecución de la finalidad 4. Integración. Esta teoría afirma que los medios de comunicación (emisores de información), siempre tienen la intención de obtener un efecto sobre el receptor, es decir se intenta persuadir al receptor.
•Teoría Crítica, Escuela de Frankfurt: Surge en Alemania, durante elperiodo de entreguerras. Tiene una orientación neomarxista. Consideran a los medios como un instrumento de poder para la dominación. La investigación es para ellos un factor social que garantice una sociedad emancipada, libre e igualitaria. Permite delimitar el problema de la relación entre el mundo de los medios y las desigualdades sociales. Tiene dos tópicos principales, las industrias culturales(Es el conjunto de lugares, empresas e instituciones) cuya actividad económica es la “producción de cultura” con fines de lucro) y la critica a la racionalidad tecnológica (La técnica ofrece mayores posibilidades de control, crea una sociedad unidimensional en la que los individuos no tienen capacidad crítica y permanecen pasivos).
•La teoría de los usos y gratificaciones: Explica elcomportamiento de individuos respecto al consumo de medios. Adquiere un carácter individual en la cual se vincula la elección de medios y fuentes a la necesidad de cubrir desde las más simples hasta las más complejas necesidades. El consumidor de medios adquiere un mayor enfoque dentro de la teoría en comparación a los mensajes que se proporcionan. El público hace uso de los mensajes y su utilización...