Gozo y ternura

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerios del Poder Popular para la Educación Universitaria.
Universidad Politécnica Territorial de Paria “Luis Mariano Rivera”
Programa de Formación Nacional en Administración.
Carúpano – Edo Sucre.
Saber: Desarrollo Integral.






Facilitador (a):Participantes:
Eduard Moya: C.I 26646906
José La Rosa: C.I 26230935
Milagros Tineo: C.I 25995542Jhoana González: C.I 26230378
Stephany Pino: C.I 27288874
Sección: 000

Carúpano, 30 de Enero del 2015.
Fundamentos Científicos de Paradigmas Emergentes:Los Paradigmas en un sentido más concreto, provienen de las distintas maneras en que se despliega episteme, por esa razón se entiende un modo de vida que es producido por un sistema de relaciones económicas, sociales y humanas, que abarcan un periodo preciso en el tiempo.
También se dice que son las respuestas que el hombre persiguen están condicionadas a la episteme, que viene a ser entoncesla causa por la cual circula todo proceso y acto de conocimiento, y aunque su régimen es duro y rígido, es flexible en la multiplicidad de formas en que se manifiestan los procesos y productos cognoscitivos.
Principios de Paradigmas Emergentes:
Son 3 principios que contiene el paradigma emergente:
Principio de Auto-organización:
Este es uno de los principios que es clave para conocer elpaso del modelo mecánico de la física estática. El modelo dinámico de la física cuántica que explica los procesos de los sistemas tanto naturales como sociales de los flujos permanentes de Auto-organización.
Principio Interdependencia:
Este es el del concepto clave que nos ayuda a comprender los procesos de realización humana. La interdependencia es el poder espiritual que nos otorga sentidode todo el universo y a todos los elementos que lo conforman.
Principio de Sostenibilidad:
Los principios de auto-organización e interdependencia se complementan con el principio de sostenibilidad y viceversa. La sostenibilidad que tiene cada organismo, cada especie y cada sistema para conservar su estabilidad que resulta ser muy vulnerable y delicada.
Valores de Paradigmas Emergentes:
Elproceso de transformación educativa es necesario que sea llevado a cabo en las distintas instituciones Venezolanas de educación superior para la formación profesional en el área tecnológica, requiere ser concebido y ejecutado sobre la base de un paradigma que propicie cambios funcionales y estructurales sobre la base de una pedagogía creativa, innovadora y adecuada a las exigencias actuales dela promoción del ser. Que mejor opción que la contenida en el paradigma emergente, lo que sugiere la consideración de la complejidad, la sincronización, la identidad y la determinación, como principios sobre los que se fundamenta dicha transformación.
Por otra parte, la consideración de cada uno de los principios nos lleva a la atención de incorporación de valores que se relacionan con laconsideración de la dimensión humana del proceso educativo, con una actitud ética desde y hacia el proceso de aprendizaje, que nos permita a nosotros estimular el desarrollo de la espiritualidad, con el fin de obtener la mayor suma de felicidad, en un ambiente de gozo por aprender, en el que se fortalezca el amor, la confianza y la ternura.
Dimensión Humana:
Las dimensiones humanas son todas...