Gozo

OBJETIVO DE LA LECCIÓN |
Temas:
Moisés, Estar contento, Gruñón

Después de completar esta lección, los niños aprenderán que a Dios no le gusta cuando la gente murmura o se queja. Él quiere que seamos felices y contentos.
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MIENTRAS LLEGAN LOS NIÑOS (15 minutos) |
Cuando lleguen los niños, deles uno de los versículos abajo que tienen que ver con quejarse. Que lo busquen en susBiblias, y que lo lean varias veces, y que estén preparados para compartir el significado con la clase. Esto será despues de la oración para empezar la clase.     Éxodo 15:24
Números 14:2
Juan 6:43
1 Corintios 10:10   | Filipenses 2:14
Santiago 5:9
1 Pedro 4:9   |
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ORACIÓN Y ALABANZAS PARA EMPEZAR LA CLASE (5 minutos)La oración para abrir la clase es una parte importante de cada lección porvarias razones. Primero, señala que es tiempo de empezar la clase. Las activides para abrir la clase sirben para esperar a que los niños lleguen y que los niños puedan conversar y hablar de los eventos de la semana. Cuando es tiempo de ponerse serios, una oración sirve muy bien. También, una oración para abrir la clase puede poner el humor de la lección cuando invitas a que el Espíritu Santo tomecontrol.La oración para abrir la clase siempre debe incluir lo siguiente:1. Alabanzas a Dios por la oportunidad de conocer y por la asistencia de todos los que están presente.

2. Una petición para orientación, especialmente para el maestro, para que la Palabra de Dios pueda ser
    compartida en una manera que tenga significado.

3. Pidiendo que los niños sean abiertos para aprender de laPalabra de Dios y que el Espíritu Santo esté
    presente en el corazón de todos los que están presente.La oración para abrir la clase también es bueno para incluir acciones de gracias y peticiones. Con una clase nueva, los niños talves no estén cómodos como para compartir, pero mientras se vayan conociendo será mas seguro que dén acciones de gracias y peticiones. Esto puedo tomar un tiempo, ypor lo tanto, es importante que se aseguren de que los niños estén enfocados en solo dar acciones de gracias o peticiones y no ser distraidos por otras cosas. Si la clase es muy grande, talves debería considerar dividir a los niños en grupos pequeños y dejar que la oración sea dirigida por un lídre o ayudante.Cuando incluye acciones de gracias y peticiones, siempre considere lo siguiente:1.Asegúrese de que todos tengan la oporunidad de contribuir.2. En vez de confiar en su memoria, prepárese para escribir lo que es dicho.3. Asegúrese de orar por la petición de cada niño. Es importante que ellos sepan que son importantes
    para ti y que sus oraciones son importantes.4. Asegúrese de que nececidades especiales de su iglesia o miembros de su iglesia sean mencionados VERSÍCULO DE MEMORIA (6minutos) |
“Lámpara es a mis pies tu palabra y lumbrera a mi camino.” Salmo 119:105
Dele a cada niño un papel con el versículo revuelto. Por ejemplo, puede mostrar:

“Mi lámpara es lumbrera a mis pies y tu palabra mi camino” 119:105 Salmo
Que los niños lo escriban de la forma correcta.
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LECTURA BÍBLICA Y DISCUSIÓN (15 minutos) |
Introducción:
Esta semana concluimos nuestra lecciónsobre la vida de Moisés. Vimos que Dios estuvo con Moisés todo el tiempo. Dios estuvo con Moisés cuando era un bebé en el río, cuando habló con Dios por el arbusto que no se quemaba, en el tiempo de la plagas y los peligros y hasta en la montaña donde Dios le dio los Diez Mandamientos. Después de que Moisés guió a su pueblo del peligro de Faraón, creirías que estarían contentos y felices. Pero esono era cierto. La gente todavía se quejaba, diciendo que estarían mejor si todavia fueran esclavos en Egipto. Moisés oraba continuamente para que el Señor no se enojara con ellos. Él sabía que Dios quería que él guiara a los israelitas a la tierra prometida. Pero a causa de que se quejaban continuamente, nadie mayor de 20 años, aparte de dos hombres (Josué y Caleb), verían la tierra prometida....