GP6 Matilda

www.portaleducativo.net

Evaluación de Lenguaje
“Matilda”
Nombre:__________________________________

I.
•
•
•
II.

Curso:______________

Ficha bibliográfica de la obra:
Editorial:
Personaje(s)principal(es):
Ambiente:

Comprensión lectora. Encierra en un circulo la alternativa correcta:
1. La protagonista es:
A.
B.
C.
D.

Srta. Honey.
Matilda.
Srta. Trunchbull.
La madre de Matilda.

2. Lospadres de Matilda:
A.
B.
C.
D.

La encuentran una niña muy inteligente.
Desprecian sus capacidades.
No quieren que vea tanta televisión.
Desean que se preocupe más de sus estudios.

3. La mayor aficiónde Matilda:
A.
B.
C.
D.

Ver mucha televisión.
Salir mucho con sus amigos.
Ir a la biblioteca.
Jugar con sus muñecas.

4. ¿En qué trabaja el padre de Matilda?
A.
B.
C.
D.

Vendedor de seguros.Bibliotecario.
Vendedor de autos.
Ninguna de las anteriores.

5. El personaje encargado de la educación de la niña es:
A.
B.
C.
D.

Su padre.
La Srta. Trunchbull.
La Srta. Honey.
Hortensia.Fecha:______________

6. ¿Por qué razón la familia de Matilda viaja a España?
A.
B.
C.
D.
III.

Por mejores expectativas de trabajo.
Deben huir por los negocios sucios de su padre.
Michael ganó el viaje en unconcurso.
Iban de vacaciones.
Elige la(s) cualidad(es) que mejor describen a Matilda, la Srta. Honey y la Srta.
Trunchbull. Justifica tu elección a partir del accionar de los personajes.
Cordial
dulcecruel
talentosa

sensata
apacible

ingeniosa
abusadora.

Características

Características

Características

Justificación

Justificación

Justificación

IV.

Responde:
1. ¿Qué otra actividad seríamejor para ti que ver televisión? Argumenta tu postura.

V.
Semántica.
Lee atentamente el fragmento de la obra.
Encierra en un círculo el sinónimo de la palabra destacada de acuerdo al contexto de loleído.
“Se estaba produciendo un sutil cambio en los doscientos cincuenta niños que presenciaban la
escena. Hasta entonces habían previsto un inevitable desastre”.
1. La expresión “sutil” en el texto...