Gráfico de desarrollo

Gráfico de desarrollo
Fecha: Nombre completo:
Institución: Edad:

FASE
ÁREA

EDAD DEL NIÑO

MOTORA GRUESA
MOTORA FINA
COGNOSCITIVA
LENGUAJE
SOCIO-AFECTIVAHÁBITOS DE SALUD Y NUTRICIÓN

MESES
Se pone de pie apoyándose
Mete y saca cubos de una taza
Desenvuelve la bola
Dice algunas palabras cortas (dos, por lo menos)
Demuestra afecto
Bebe en tazaderramando un poco

11-12







10-11
Camina sostenido de una mano
Golpea un cubo contra otro
Retiene dos cubos en la mano al darle otro
Al escuchar la palabra Adiós, hace adiós con la manoSe enoja cuando tratan de quitarle un juguete
Mete la mano en el plato de comida y se la lleva a la boca

9-10
Gatea
Coge una cuerda con dos dedos
Jala el pañal para alcanzar un objetoResponde a ordenes simples acompañadas de gestos
Repite actividad si se celebra su actuación
Intenta usar cuchara y plato

8-9
Permanece sentado sin apoyo
Toma un dulce con el pulgar y el índice
Quitapañal y toma la bola escondida
Suspende actividad cuando se le dice ¡No!
Se observa en el espejo, lo frota y lo chupa
Demuestra preferencia o rechazo por alimentos

7-8
Se para brevementesostenido de manos
Toma gomita entre pulgar, índice y medio
Busca objetos perdidos frente a él
Usa gestos para comunicar sus deseos
Cambia actitud cuando llegan extraños
Mastica alimentos

6-7
Sesienta sin apoyo por pocos segundos
Toma gomita con pulgar y otros dedos
Recupera sonajero que se le cae de la mano
Combina sílabas pa-pá, ma-m-á
Disfruta jugando al escondido
Se lleva a la bocasin ayuda una galleta, pan o tortilla

5-6
Da vuelta de boca abajo a boca arriba
Coge el objeto que se pone frente a él
Sigue con la mirada momentáneamente los objetos que caen
Emite sonidosmientras juega solo
Explora la cara de la madre con la vista y mano
Empieza a masticar alimentos

4-5
Se sienta con apoyo, cabeza firme
Intenta coger los objetos sin lograrlo
Observa un objeto...