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PROBLEMAS CON "LA CANCIÓN VERDE"

Desde el semestre pasado se le indicó a los estudiantes, en sin fin de ocasiones, sobre la dinámica de trabajo que se realizaría en la lectura y estudio dela obra a leer de enero a mayo. De igual forma, en diciembre le escribí el anuncio -en Weebly- a los padres. Lamentablemente no he visto que los estudiantes estén respondiendo como se debe. Seles indicó que solo se leería el capítulo I de la obra y todo lo demás se discutiría en el salón, pero que no se iba a leer la novela completa página por página en clase. La maestra leyó hastael capítulo II en el salón y ha estado trabajando con la discusión de las preguntas de cada capítulo (hasta ha dado las contestaciones). El pasado viernes, los alumnos trajeron (hubo una mayoríaque no hizo la tarea) la asignación de las preguntas contestadas de los capítulos 4 al 6 y les indiqué a todos que el que trajeran las preguntas contestadas no significaba que ellos hubiesen leídolos capítulos; por lo tanto, entrevisté a cada estudiantes para hacerle preguntas de las páginas. Los alumnos fueron advertidos que si no podían contestar a las preguntas de la maestra, no seles adjudicaría los puntos por las preguntas contestadas. Para mi sorpresa, la mayoría de los estudiantes no podían contestar nada de lo que yo les preguntaba; ellos mismos dijeron que no habíanleído nada. No tengo la menor idea de cómo van a salir en el examen de la obra completa, si no van a leer. Espero que esto no vuelva a ocurrir, quien se afecta con la nota de la clase es el alumno.Este jueves deben contestar las preguntas del capítulo 7 y 8; así que, padres...supervisen a sus hijos. Al finalizar de la semana, se comenzará a leer el último capítulo, en clase con la maestra.Esto no debería hacerlo porque es premiar a los alumnos; sin embargo, me muevo a hacerlo por los estudiantes que tienen problemas (acomodo razonable).

Sra. Ramos
maestra
1/25/2015