Graciasporfavor

CON “GRACIAS” Y “POR FAVOR” VIVIMOS TODOS MEJOR
OBJETIVO:
Respetar las normas establecidas para una buena convivencia.

DINÁMICA:
Leer la obra Amador en el país de Gracias y Por Favor, distribuir lospapeles y representarla.
Realizar las actividades que van a continuación.

ACTO 1.0
DECORADO: Un parque de una ciudad.
Amador: (A una señora.) ¡Oiga! ¿Qué hora es?
Señora: ¿Querrás decir: por favor?Amador: No, quiero decir lo que he dicho:
¿Qué hora es? Pero como ya veo que usted no
me lo dice le preguntaré a otro. (A un niño que
pasa.) ¡Eh, tú, chaval! ¿Qué hora es?
Niño: ¿Querrás decir: porfavor?
Amador: ¡Moscas! Pero ¿qué pasa en este
lugar? ¿Estáis todos locos? ¡Pues que os zurzan! Cogeré el autobús y me iré a otra parte. (Al
autobús que pasa.) ¡Eh, pare, pare! ¡Moscas!
Pero... ¿por quéno para? (Enfadado.) Está
bien, me iré andando.
Acera: Gracias por haberme elegido para
caminar.
Amador: ¡Moscas! ¿Quién habla? Si no hay
nadie a la vista...
Acera: Por favor, mira hacia tus pies, yoestoy
debajo.
Amador: ¿Una acera que me da las gracias por
pisarla? ¡Moscas! Esto ya es demasiado, me
largo a otro lado. (Amador da vueltas y más
vueltas y llega al mismo parque de antes.) ¡Uf,
quécansado estoy! Me sentaré un rato en este
banco. (El banco se echa hacia atrás y Amador
cae al suelo.) ¡Moscas! El banco se ha movido.
Y el árbol también. Y las flores. Y ahora el sol se
esconde detrásde una nube. (Gritando y pataleando.) ¿Qué es lo que está pasando? ¿Por
qué se van todos?
El hada Mandolina: Quizá te has olvidado de
ser educado.
Amador: ¡Qué tontería es ésa!

El hada Mandolina:(Al sol.) Por favor, sol,
¿podrías decirle a este niño por qué te vas?
Sol: Llevo toda la mañana calentándolo y ni las
gracias me ha dado.
Árbol: Ni a mí por mi sombra.
Flores: Ni a nosotras por nuestroperfume.
Banco: Y cuando se ha ido a sentar sobre mí, ni
por favor ha mencionado.
El hada Mandolina: ¿Lo ves? Desde ahora no
olvides que con “gracias” y “por favor” vivimos
todos mucho mejor.
Sol,...