Graciela Esnaola - Claves Culturales En La Construccion Del Conocimiento

Graciela Esnaola Claves culturales en la construcción del conocimiento. Alfagrama Ediciones, Buenos Aires, 2006.
La autora aborda en este texto, el papel de las TIC en el aula, prestando especialatención a los videojuegos y su vinculación con el aprendizaje. Advierte lo que llama “una suerte de metamorfosis en la piel de la cultura… que limita la actividad lúdica al entretenimiento, la lecturaa la información, la enseñanza a la instrucción y el aprendizaje a la mera decodificación o entrenamiento.” En este escenario los sujetos van alienando su capacidad creadora, renunciando a susespacios de libertad, ya que esta cultura ofrece todo resuelto, por eso sobre la necesidad de preservar en las instituciones espacios de libertad en los cuales podamos expresar nuestros anhelos y nuestrostemores, elaborar cuestionamientos y ensayar líneas de fuga al pensamiento hegemónico que nos formatea dentro de un único paradigma sociocultural.” Su propuesta consiste en reestablecer el espaciolúdico de los relatos para resistir el anonimato y rescatarnos de la desmemoria. Comienza esbozando las principales líneas de pensamiento vinculadas a la construcción del conocimiento y las prácticasculturales como procesos intersubjetivos que se entrecruzan. Señala la importancia de propiciar la autoría de pensamiento y rescata la conceptualización de espacio lúdico de Winnicot que permite redescubrirel juego en su carácter subjetivante. Reflexiona además, sobre las transformaciones de la palabra escrita a partir de la mediatización tecnológica y los procesos educativos; considera que lastecnologías de la información tendrán un impacto innovador en las prácticas educativas sólo si se generan vías de reflexión en torno a los nuevos planteamientos culturales. Acorde con estas ideas, sefundamenta en la teoría crítica de la enseñanza y se distancia de una visión meramente tecnológica. Rescata asimismo los aportes de la teoría sociocultural (Vigotsky, Wersth, 1993) que considera el origen...