GRADO 9 TALLER GEOGRAF A E HISTORIA CARLOS ANDR S RIVERA EZEQUIEL ANGEL GUERRERO
Páginas: 3 (591 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2015
COLEGIO INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FRANCISCO JOSE DE CALD
AS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
PLAN DE MEJORA PARA LA ASIGNATURA : GEOGRAFIA E HISTORIA
PERIODO: TERCER PERIODO 2012
DOCENTES:CARLOS RIVERA.
FECHA DE PRESENTACIÓN: 23 DE SEPTIEMBRE DE 2013
OBJETIVO: Realizar el presente taller con el fin de alcanzar los desempeños propuestos en el
periodo
Con el fin de reforzar algunosconocimientos y poder alcanzar los logros y /o competencias
propuestos en el tercer periodo académico el estudiante debe resolver el siguiente taller a
mano con letra legible observando las normas ICONTEC yentregarlo en hojas tamaño carta
cuadriculadas o blancas en una carpeta Grapada, al docente en la fecha que se fije y así mismo
presentar la sustentación mediante una evaluación escrita.
RESPONDA LASSIGUIENTES PREGUNTAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Cuáles fueron las consecuencias de la crisis del 29
Qué es una bolsa de valores
¿Cómo funcionauna bolsa de valores?
por qué se puede considerar más beneficioso invertir en acciones y no depositar el
dinero en un banco o en otras inversiones?
¿Por qué razón la superproducción industrial puedellevar a una crisis económica de
enormes proporciones?
Representa en un dibujo o caricatura los efectos sociales de una crisis económica, como
la que atraviesan actualmente algunos países.
Averiguaque es Fascismo, Nazismo, Falangismo
por medio de un dibujo representa las diferencias entre nazi-fascismo, comunismo y
democracia liberal
Realiza un cuadro o un esquema en el que se visualicen lascausas que originaron la
Segunda Guerra mundial.
¿Qué justificaciones tendrían las diferentes naciones para protagonizar la segunda
guerra mundial?
¿Cuáles fueron los dos actores de la Segunda GuerraMundial y cuáles las etapas de la
misma?
Nombra las principales consecuencias sociales del conflicto
¿Crees que efectivamente entre los protagonistas de la Segunda Guerra Mundial hubo
“buenos y malos”?...
AS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
PLAN DE MEJORA PARA LA ASIGNATURA : GEOGRAFIA E HISTORIA
PERIODO: TERCER PERIODO 2012
DOCENTES:CARLOS RIVERA.
FECHA DE PRESENTACIÓN: 23 DE SEPTIEMBRE DE 2013
OBJETIVO: Realizar el presente taller con el fin de alcanzar los desempeños propuestos en el
periodo
Con el fin de reforzar algunosconocimientos y poder alcanzar los logros y /o competencias
propuestos en el tercer periodo académico el estudiante debe resolver el siguiente taller a
mano con letra legible observando las normas ICONTEC yentregarlo en hojas tamaño carta
cuadriculadas o blancas en una carpeta Grapada, al docente en la fecha que se fije y así mismo
presentar la sustentación mediante una evaluación escrita.
RESPONDA LASSIGUIENTES PREGUNTAS
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Cuáles fueron las consecuencias de la crisis del 29
Qué es una bolsa de valores
¿Cómo funcionauna bolsa de valores?
por qué se puede considerar más beneficioso invertir en acciones y no depositar el
dinero en un banco o en otras inversiones?
¿Por qué razón la superproducción industrial puedellevar a una crisis económica de
enormes proporciones?
Representa en un dibujo o caricatura los efectos sociales de una crisis económica, como
la que atraviesan actualmente algunos países.
Averiguaque es Fascismo, Nazismo, Falangismo
por medio de un dibujo representa las diferencias entre nazi-fascismo, comunismo y
democracia liberal
Realiza un cuadro o un esquema en el que se visualicen lascausas que originaron la
Segunda Guerra mundial.
¿Qué justificaciones tendrían las diferentes naciones para protagonizar la segunda
guerra mundial?
¿Cuáles fueron los dos actores de la Segunda GuerraMundial y cuáles las etapas de la
misma?
Nombra las principales consecuencias sociales del conflicto
¿Crees que efectivamente entre los protagonistas de la Segunda Guerra Mundial hubo
“buenos y malos”?...
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