Grado de confianza en trabajadores
Páginas: 6 (1262 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2011
* Grado de confianza con los trabajadores.
La empresa es, ante todo, una actividad de hondo calado humano que tiene que permitir la más amplia confianza a todos los niveles.
Una empresa necesita personas – espacialmente directivos- que sean flexibles, sepan trabajar en equipo, tengan capacidad de motivación,… pero, sobre todo, que sepan confiar y generar confianza, y esto solo es posible sila empresa basa sus actuaciones y decisiones en valores éticos.
Y sin confianza, no hay vida económica sana ni relación laborar fecunda.
* relación del área con las demás áreas de la organización
La relación del currículo del área en proyectos productivos permite relacionar los contenidos de las diferentes áreas de acuerdo a los requerimientos del proyecto propuesto. Las actividadesproducidas desarrolladas por el hombre en un contexto de trabajo, se encuentran muy relacionadas con su entorno físico, natural y regional. Las caracterizas de cada lugar brindan los oportunidades de desarrollo personal y regional de acuerdo al uso de la tecnología para transformación de los recursos naturales, el manejo racional y la conservación del ambiente natural, darán sostenibilidad a lasactividades productivas, siendo estos vínculos estrechamente al área de educación ambiental .
* relaciones del área con el entorno.
* conocimientos del entorno por parte del área.
* capacidad de respuesta del área a las necesidades de la organización.
* Capacidad de respuesta del área a los cambios del entorno.
Dentro de un proceso de gestión del Talento Humano elprograma de inducción se convierte en la puerta de entrada a la Entidad, es una especie de momento estelar o de verdad, porque son los primeros instantes en que el nuevo empleado entra en contacto con la estructura de la organización.
Surge entonces la intencionalidad de hacer de un empleado que recién ingresa un integrante eficiente e idóneo para enfrentar con decisión los retos deseados por laEntidad consignados en su misión y visión.
El programa inducción y re inducción pretende facilitar y disponer las condiciones necesarias para la socialización y la adaptación del nuevo funcionario al entorno institucional y ambiente de trabajo.
* Uso de las TlC por parte del área para desarrollar en forma efectiva sus actividades.
* Indicadores de gestión del área.
*Evaluación del desempeño del área.
Recursos y capacidades técnicos o de producción
* Grado de capacitación del personal del área
Con el fin de brindar una eficiente y óptima atención a los usuarios, la Corporación Autónoma Regional del Quindío, se interesa por fomentar y generar espacios para que los funcionarios de la entidad, reciban capacitaciones que permitan mejorar los sistemas decomunicación a nivel interno y externo. Es por esto, que los funcionarios pertenecientes a la Oficina de Atención al Cliente de la CRQ, con el objetivo de renovar y optimizar los procesos, asistirán hoy miércoles 10 de junio, a una capacitación a cargo de SURATEP, donde se tratarán temas esenciales como el manejo y orientación al cliente en los proceso de la entidad, actividades frente al clienteinterno y externo y satisfacción de las necesidades del público, entre otros.
* Grado de creatividad e innovación del área
* grado de tecnificación del área
* calidad en los procesos productivos
Metodología para la Construcción del PGAR en la Ecorregión del Eje Cafetero
A continuación se describen los pasos desarrollados en la construcción del Plan de Gestión Ambiental Regional-PGAR-, del Eje Cafetero, teniendo como eje central el taller “Forjando el Futuro”, método de planificación prospectiva, fundamentada en el trabajo grupal. En este taller se trabajó en torno a “El Eje Cafetero una Ecoregión Estratégica y Sostenible”; el Eje Cafetero, aprovechando el fortalecimiento de la región y su posicionamiento; estratégico y sostenible por su localización y manejo del...
La empresa es, ante todo, una actividad de hondo calado humano que tiene que permitir la más amplia confianza a todos los niveles.
Una empresa necesita personas – espacialmente directivos- que sean flexibles, sepan trabajar en equipo, tengan capacidad de motivación,… pero, sobre todo, que sepan confiar y generar confianza, y esto solo es posible sila empresa basa sus actuaciones y decisiones en valores éticos.
Y sin confianza, no hay vida económica sana ni relación laborar fecunda.
* relación del área con las demás áreas de la organización
La relación del currículo del área en proyectos productivos permite relacionar los contenidos de las diferentes áreas de acuerdo a los requerimientos del proyecto propuesto. Las actividadesproducidas desarrolladas por el hombre en un contexto de trabajo, se encuentran muy relacionadas con su entorno físico, natural y regional. Las caracterizas de cada lugar brindan los oportunidades de desarrollo personal y regional de acuerdo al uso de la tecnología para transformación de los recursos naturales, el manejo racional y la conservación del ambiente natural, darán sostenibilidad a lasactividades productivas, siendo estos vínculos estrechamente al área de educación ambiental .
* relaciones del área con el entorno.
* conocimientos del entorno por parte del área.
* capacidad de respuesta del área a las necesidades de la organización.
* Capacidad de respuesta del área a los cambios del entorno.
Dentro de un proceso de gestión del Talento Humano elprograma de inducción se convierte en la puerta de entrada a la Entidad, es una especie de momento estelar o de verdad, porque son los primeros instantes en que el nuevo empleado entra en contacto con la estructura de la organización.
Surge entonces la intencionalidad de hacer de un empleado que recién ingresa un integrante eficiente e idóneo para enfrentar con decisión los retos deseados por laEntidad consignados en su misión y visión.
El programa inducción y re inducción pretende facilitar y disponer las condiciones necesarias para la socialización y la adaptación del nuevo funcionario al entorno institucional y ambiente de trabajo.
* Uso de las TlC por parte del área para desarrollar en forma efectiva sus actividades.
* Indicadores de gestión del área.
*Evaluación del desempeño del área.
Recursos y capacidades técnicos o de producción
* Grado de capacitación del personal del área
Con el fin de brindar una eficiente y óptima atención a los usuarios, la Corporación Autónoma Regional del Quindío, se interesa por fomentar y generar espacios para que los funcionarios de la entidad, reciban capacitaciones que permitan mejorar los sistemas decomunicación a nivel interno y externo. Es por esto, que los funcionarios pertenecientes a la Oficina de Atención al Cliente de la CRQ, con el objetivo de renovar y optimizar los procesos, asistirán hoy miércoles 10 de junio, a una capacitación a cargo de SURATEP, donde se tratarán temas esenciales como el manejo y orientación al cliente en los proceso de la entidad, actividades frente al clienteinterno y externo y satisfacción de las necesidades del público, entre otros.
* Grado de creatividad e innovación del área
* grado de tecnificación del área
* calidad en los procesos productivos
Metodología para la Construcción del PGAR en la Ecorregión del Eje Cafetero
A continuación se describen los pasos desarrollados en la construcción del Plan de Gestión Ambiental Regional-PGAR-, del Eje Cafetero, teniendo como eje central el taller “Forjando el Futuro”, método de planificación prospectiva, fundamentada en el trabajo grupal. En este taller se trabajó en torno a “El Eje Cafetero una Ecoregión Estratégica y Sostenible”; el Eje Cafetero, aprovechando el fortalecimiento de la región y su posicionamiento; estratégico y sostenible por su localización y manejo del...
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