Grado De Educacion Infantil

Sample lesson plan 
LESSON PLAN: BAA, BAA, BLACK SHEEP 
Objectives 

Warm up 
activity 
Main 
activities 











Language 
needed 

Resources 















To learn a traditional children’s song with movement 
To revise numbers and colours 
To make a drawing / cut‐out of a sheep Word stretching: the teacher pretends to stretch simple 2 syllable words, 
clapping his/her hands at the end. Examples: apple, chocolate, pencil, 
etc. 
2’ 
Look and listen: look at pictures of sheep and ask questions 
... Look and say: count how many black and white sheep there 
are 
Look, touch, and say: students touch different items made of 
wool and say what colour they are 
Vocabulary presentation using pictures of the following items: sheep, wool, 1‐2‐3, empty / full, master, dame, little 
boy, lane 
Watch video: Baa, baa, black sheep 
Show actions for the song 
Watch and sing and do the actions 
Make cut‐outs of a sheep Play game: count the sheep 
Stick sheep on wall with title of the song 
Numbers (1‐10) and colours 
Care‐taker / classroom language: praise ‘that’s great’, ‘very good’, ‘that looks wonderful’, ‘Can I have a look?’ ‘Do you want to watch a video / 
sing a song / play a game? 
Name of objects / resources: scissors, cotton wool, video, song, game 
Images for word stretching and song Baa, baa, black sheep song and video 
http://www.youtube.com/watch?v=i0bW1SfkOvc 
Paper, scissors and cotton wool to make sheep 
Title of the song in big letters to stick it on the wall 

 Activity: Design a lesson plan 
Include the following areas: 





 

 

Objectives 
Warm up 
Main activities 
Language needed 
Resources  
 

Sample lesson plan 
Extracts from legislation:  
ORDEN  de  5  de agosto  de  2008,  por  la  que  se  desarrolla  el  Currículo  correspondiente  a  la 
Educación Infantil en Andalucía  
• Los  contextos  comunicativos  serán ...