Grado de ingles.

INDICADORES DE LOGROS DE INGLES
GRADOS SEXTOS, SÈPTIMOS Y OCTAVOS

Desarrolla un nivel básico de los conocimientos y habilidades de la asignatura
Desarrolla un nivel bajo de los conocimientos yhabilidades de la asignatura
De acuerdo con el nivel de apropiación de los conocimientos y habilidades de la asignatura durante el periodo escolar, su desempeño se considera alto
De acuerdocon el nivel de apropiación de los conocimientos y habilidades de la asignatura durante el periodo escolar, su desempeño se considera Superior
Su proactividad para el desarrollo de habilidades ycompetencias, le merecen una consideración muy superior en su desempeño durante el presente año lectivo escolar.
Su compromiso y entrega por el aprendizaje de la asignatura se ve reflejado en suslogros y competencias alcanzadas durante el año escolar, para ser considerado en un nivel alto.
Su falta de compromiso e interés por la asignatura o le permitieron alcanzar los logros propuestosdurante el año escolar. Su nivel de desempeño es bajo.
Reconoce y desarrolla de manera básica los conocimientos y habilidades de la asignatura.
Por sus logros alcanzados y competencias adquiridasdurante el año escolar, su desempeño se considera alto.
Se le programaron actividades de refuerzo durante el periodo escolar, pero no las realizó satisfactoriamente. Su desempeño se considera bajo.Las actividades de profundización que realizó le permitieron obtener un alto desempeño durante el periodo escolar.








INDICADORES DE LOGROS DE ESPAÑOL
GRADOS SEXTOS, SÈPTIMOS Y OCTAVOSDesarrolla un nivel básico de los conocimientos y habilidades de la asignatura
Desarrolla un nivel bajo de los conocimientos y habilidades de la asignatura
De acuerdo con el nivel deapropiación de los conocimientos y habilidades de la asignatura durante el periodo escolar, su desempeño se considera alto
De acuerdo con el nivel de apropiación de los conocimientos y habilidades de la...