Grados

GRADOS
LIBRO MEXICANO
CONTEXTO
LIBRO JAPONES
Segundo Grado y
Tomo II, vol. 2
En este grado aún no se enseñan las fracciones ni los decimales, se enfocan más en las figuras geométricas,agrupar unidades, sumar, restar, mayor y menor.

En el libro japonés, no se muestran las fracciones ni decimales en segundo grado, se centran en las multiplicaciones, calcular longitudes y figurasgeométricas.
Tercer Grado
1. Bloque III
Págs. 85-88
La mitad de la mitad de la mitad
Ejemplo: La maestra cortó una hoja de papel en partes iguales y las repartió entre miembros del equipo (4) ¿quéporción de hoja le correspondió a cada uno?
2. Bloque IV
Págs. 115-118
Comparemos fracciones
Ejemplo: Flavio el mecánico pidió a su ayudante una llave española de ½ y el ayudante le llevó de 3/8, laque le entregó el ayudante, ¿es de mayor o menor medida de la de 1/2?
3. Bloque V
Págs. 147-150
La huerta en fracciones
Ejemplo: Te muestran una serie de imágenes donde la parte sombreadarepresenta una fracción (1/2, 2/3 y 3/4)
1. Relación parte-todo y medida
2. Fracciones como razón
3. Fracciones como cociente
En tercer grado aún no se enseñan las fracciones ni decimales, siguenenfocándose en las multiplicaciones y figuras geométricas pero agregaron ahora las divisiones para el aprendizaje de los niños.
Cuarto Grado
1. Bloque I
Págs. 14-16
Comparo medidas de tapetes y listonesEjemplo: Pedido: Queremos un tapete de 4 colores blablablá
Cantidades equivalentes
Pág. 17-
Ejemplo: Se mostraba un cuadro de equivalencia con los siguientes datos:
$1.00 – 50  ¢
$1.00 – 5monedas 20 ¢
$1.00 – 10monedas 10 ¢
$10.00 – 10 monedas $1.00

2. Bloque II
Págs.47-49
Calcula fracciones
Ejemplo: Se presenta una imagen con las siguientes instrucciones: El rancho de Mauriciotiene las siguientes medidas, cada fin de semana Mauricio, Luis, Juan y Pedro podan.
- ¿Qué fracción le toca a cada uno?
-¿Qué fracción representa el pasto sembrado?

Págs.50-52
Los precios con...