GRADUADO SOCIAL

Páginas: 2 (473 palabras) Publicado: 17 de junio de 2014
17/06/2014

SOCRÁTES
MAESTRO DE COACHING

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17/06/2014

MAESTRO DE COACHING
¿Qué es el Coaching?, esta palabra procede del mundo
anglosajón, significa literalmente entrenar
Coach es elentrenador y coachee es el que recibe el
entrenamiento.
La esencia del coaching es que se parte de la idea de que el que va a ser
entrenado ya dispone del conocimiento para solucionar los asuntoscon
los que debe lidiar. El Coach por tanto no enseña algo nuevo, solo muestra
el camino para que el que va a ser entrenado aprenda de aquello que ya
alberga en su interior.
AÑOS SETENTA TIMTHYGALLWEY, entrenador de béisbol se dá cuenta de
que el peor enemigo que tiene un deportista es su propia mente, y desarrolla
una serie de libros que servían para superar bloqueos y obtener un mayorrendimiento.
SIR JOHN WHITMORE, hombre de empresa, en Inglaterra se las ingenió
para llevar este método a las empresas inglesas, dando origen al coaching
empresarial.
Hay que diferenciar el coachingque está basado en la Mayéutica de Sócrates
del mentoring, que es otro concepto muy distinto.

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MAESTRO DE COACHING
De lo que no cabe duda es que aquellos que ofrecemos
entrenuestros servicios el Coaching, debemos contar con la
formación adecuada, los que estamos formados en este método
inductivo sabemos que su origen filosófico está en Sócrates y en
Aristóteles, luegote enseñan una serie de técnicas para que lo que hagas
sea realmente un método inductivo, basado en la dialéctica.
Hoy en día podemos hablar de coaching personal, grupal, empresarial,
escolar,ejecutivo, etc.
Se critica que lo que realmente se persigue es sacar el mayor rendimiento de
las personas en sentido peyorativo, pero eso es una crítica sin fundamento
probablemente realizada porpersonas que no saben que es el coaching.
Precisamente una de las grandezas del coach, es que en algunas ocasiones
nos ocurre que como le ocurría al propio Sócrates, que nos encontramos con
personas...
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