Graduado

iNFORME VIDEOS TUTORIALES ESTILOS DE ENSEÑANZA


ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICO-RECREATIVA




Título vídeo: ESTILOS DE ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADORES



Nombre y apellidos:EMILIO JOSE NAVARRO GOMEZ



1.- GENERALIDADES:


- DEFINICIÓN











- TÉCNICA DE
ENSEÑANZA





- TIPOS O
SUBESTILOS





2.- GESTIÓN DELAULA (especificar para cada tipo de subestilo):


- POSICIÓN DEL PROFESOR






- ORGANIZACIÓN








- INFORMACIÓN INICIAL






- FEEDBACK






-ESTRATEGIA EN LA
PRÁCTICA

3.- CLIMA DE AULA (especificar para cada tipo de subestilo):


- RELACIÓN PROFESOR ALUMNO










- RELACIÓN ALUMNO-ALUMNO- PAPEL DEL PROFESOR




- PAPEL DEL ALUMNO






4.- RECURSOS (especificar para cada tipo de subestilo):


- MATERIAL
















- ESPACIOS5.- APLICACIONES (especificar para cada tipo de subestilo):









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TRABAJOS POR GRUPOS: Deben estar delimitados los territorios de cada subgrupo. Que nose sitúen muy lejanos al profesor.
ENSEÑANZA MODULAR: Deben estar delimitados los territorios de cada subgrupo. Que no se sitúen muy lejanos al profesor.
PROGRAMAS INDIVIDUALES: El profesordelimitara el espacio.
ENSEÑANZA PROGRAMADA: El profesor delimita el espacio.



-Es un estilo en el que se adaptan a las características individuales del alumno/jugadores produciendo una flexibilidaddel programa propuesto. El aprendizaje es automotivado e individual donde el alumno puede evaluar su ejecución y tomar decisiones.

INSTRUCCION DIRECTA O REPRODUCIÓN DE MODELOS.
- Existencia de unasolución de probado rendimiento y bien definida.
- Comunicación por parte del profesor al alumno de esta solución.

TRABAJOS POR GRUPOS: Cada subgrupos se responsabiliza de la recogida del...