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Páginas: 7 (1556 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2015
Ejercicio No. 1
Resultados del sondeo sobre el nivel de conocimientos de Investigación de los y las estudiantes de Primer Ingreso a la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Índice

1. Formato general del informe 1
2. Contenidos
2.1 Portada, título, índice y resumen
2.1.1 Portada 1
2.1.2 Título 2
2.1.3 Índice 3
2.1.4 Resumen 4
2.2Contenido principal
2.2.1 ¿Cuántos años tienes? 5
2.2.2 Género y Lugar de nacimiento 6
2.2.3 Lugar de residencia 7
2.2.4 ¿Cuántos libros leíste el año pasado? 8
2.2.5 ¿Tienes algún conocimiento sobre los métodos de diseño? 9
2.2.6 ¿Posees algún conocimiento de estadística? 10
2.2.7 ¿Tienes capacidad para hacer ensayos académicos? 11
2.2.8 ¿Demuestras gusto por la investigación? 12
2.2.9 ¿Hastenido experiencia en técnicas de investigación? 13
2.2.10 Nuestro personaje 14
2.3 Recomendaciones y lecciones aprendidas
2.3.1 Recomendaciones 15
2.3.2 Lecciones aprendidas 15
2.4 Conclusiones 16
2.5 Referencias 16
2.6 Anexos 17






2.1.4 Resumen

La investigación contribuye al pensamiento crítico, a la solución de problemas y estimula la actividad intelectual. Se piensa que alestar en un nivel de estudios superior es indispensable tener un buen nivel de entendimiento en la investigación; es por ello que se realizó una encuesta a los estudiantes de Primer Ingreso para medir el grado de conocimientos acerca de la investigación, dicha metodología fue realizada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala. La boleta de encuesta conteníapreguntas abiertas, cerradas y de tipo abanico. En síntesis, podemos concluir que la mayoría de educandos tienen la experiencia en las técnicas de investigación pero el gusto por la investigación es muy poco y además poseen escasos conocimientos sobre los métodos de estadística y diseño. La información recopilada será solo para uso de fines académicos.
Palabras claves: Investigación, encuesta, métodosde estadística.

The investigation contributes to the critical thinking, the problem solving and also stimulates the intellectual activity. Many people think that been in a higher level of education means that it is a must to have a good understanding in research. That’s why a survey was conducted to the new students in order to measure the degree of knowledge about the investigations; themethodology was realized at the Faculty of Architecture in the University Of San Carlos Of Guatemala. The report card contained open, closed and fan-type questions. In summary, we can conclude that the majority of undergraduates have experience in research techniques but they don’t really enjoy doing the investigations, besides that, they tend to have very little knowledge about statistical methodsand design. The information provided will be used only for academic purposes.


Edad
Departamento Guatemala


Menos de 17
0
18-25
20
Más de 25
0
Total
20

Todos los encuestados respondieron estar en el rango de edad de 18-25 años.











3. Lugar de Nacimiento
Departamento

Guatemala
Guatemala
2. Género
Femenino
12
12

Masculino
8
8
Total
20
20Departamento o Municipio
Guatemala
Mixco
San Miguel Petapa
Villa Canales
Villa Nueva
7
2
1
1
1
5
2
0
0
1
12
4
1
1
2

Los resultados obtenidos dan a conocer que la oriundez del 100 % de los alumnos encuestados es en el país Guatemala (siendo el 60 % mujeres y el 40 % hombres); desglosándose en municipios: 59% es de Guatemala, 17 % es de Mixco, 8% de San Miguel Petapa, 8 % de VillaCanales y el 8 % de Villa Nueva.








Lugar de residencia

San Miguel Petapa
Villa Canales
Villa Nueva
Z. 1
Z.11
Z. 12
Z. 18
Z. 21
Z. 4
Z. 5
Z. 6
Z. 7
Género
Femenino
1
1
1
1
1
0
0
2
0
0
2
3

Masculino
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
Total
1
1
2
1
2
1
1
2
1
1
3
4


El lugar de residencia de los estudiantes de nuevo ingreso se divide en...
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