Graficos En Economia GV
Páginas: 13 (3183 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2015
La importancia de los gráficos en Economía
El objetivo de este sumario es que el alumno sea capaz de:
Hacer e interpretar un gráfico
Identificar relaciones lineales, no lineales y relaciones que tienen máximo y mínimo
Definir y calcular la pendiente de una línea y de una curva
Graficar relaciones de más de dos variables
Datos en los gráficos
Un gráfico representa una cantidad como unadistancia sobre una línea. En la Figura 1, la distancia sobre el eje horizontal representa la temperatura, medida en grados Fahrenheit. El movimiento de izquierda a derecha muestra un aumento en la temperatura. El punto 0 representa cero grados Fahrenheit. Hacia la derecha del 0, la temperatura es positiva. Hacia la izquierda del 0, la temperatura es negativa (indicada con un signo menos).
La distanciasobre el eje vertical representa la altura, medida por miles de pies. El punto 0 indica el nivel del mar. Puntos por arriba de 0 muestran la cantidad de miles de pies sobre el nivel del mar. Puntos por debajo de 0 indican la cantidad de miles de pies por debajo del nivel del mar (usando un signo menos).
El eje vertical se denomina eje Y, el eje horizontal, eje X. cada uno tiene un punto cero, elcual es compartido por ambos ejes y se denomina origen.
Para graficar dos variables necesitamos dos partes de información: el valor de la variable X y el de la variable Y.
Por ejemplo, frente a las costas de Alaska la temperatura es de 32 grados (el valor de X). Un bote pesquero se encuentra allí a 0 pies sobre el nivel del mar (el valor de Y). Esta información conjunta es el punto A de la Figura1.
Un alpinista en la cima del Monte McKinley en un día frío se encuentra a 20.320 pies sobre el nivel del mar a 0 grados. Esto se representa en el punto B. En un día cálido, un alpinista puede encontrarse en la cima del Monte McKinley con una temperatura de 32 grados. Esto se representa por el punto C.
Uno puede describir un punto en el gráfico a través de los valores de su coordenada X y sucoordenada Y. Por ejemplo, en el punto C, X es 32 grados e Y es 20.320 pies. Los economistas medimos variables que describen qué, cómo, y para quién son producidos los bienes y servicios. Estas variables son cantidades producidas y sus precios.
La Figura 2 (a) es un gráfico sobre las descargas desde iTunes realizadas en Enero de 2010. El eje X mide la cantidad de canciones descargadas por día y el ejeY mide el precio de la canción. El punto A indica cuál es la cantidad y el precio correspondiente. Su interpretación es la siguiente: 8,3 millones de canciones por día fueron descargadas a un precio de 99 centavos cada una durante Enero de 2010.
La Figura 2 (b) es un gráfico sobre la descarga de canciones y discos desde iTunes durante Enero 2010. El eje X mide la cantidad de canciones descargadaspor día y el eje Y la cantidad de discos descargados por día. El punto B se interpreta así: 8,3 millones de canciones por día y 0,4 millones de discos fueron descargados durante Enero 2010.
Los gráficos se convierten más interesantes cuando contienen un número de puntos porque uno puede visualizar toda la información de manera conjunta.
Los economistas creamos gráficos basados en los principios delas Figuras 1 y 2 para describir y visualizar las relaciones entre muchas variables. Veremos algunos ejemplos de estos gráficos denominados diagramas de dispersión.
Diagrama de dispersión
Este tipo de gráfico muestra la magnitud de una variable contra el de otra para diferentes valores de cada una de ellas.
La tabla de la Figura 3 muestra datos para dos variables: el número de tickets y DVDsvendidos para ocho de las películas más populares en 2009.
¿Cuál es la relación entre estas dos variables? Podemos responder esta pregunta haciendo un diagrama de dispersión. Esto lo hacemos graficando los datos de la tabla.
En la Figura 3, cada punto muestra el número de tickets (variable X) y DVDs (variable Y) vendidos para cada película. Tenemos ocho películas, por lo tanto debemos tener ocho...
El objetivo de este sumario es que el alumno sea capaz de:
Hacer e interpretar un gráfico
Identificar relaciones lineales, no lineales y relaciones que tienen máximo y mínimo
Definir y calcular la pendiente de una línea y de una curva
Graficar relaciones de más de dos variables
Datos en los gráficos
Un gráfico representa una cantidad como unadistancia sobre una línea. En la Figura 1, la distancia sobre el eje horizontal representa la temperatura, medida en grados Fahrenheit. El movimiento de izquierda a derecha muestra un aumento en la temperatura. El punto 0 representa cero grados Fahrenheit. Hacia la derecha del 0, la temperatura es positiva. Hacia la izquierda del 0, la temperatura es negativa (indicada con un signo menos).
La distanciasobre el eje vertical representa la altura, medida por miles de pies. El punto 0 indica el nivel del mar. Puntos por arriba de 0 muestran la cantidad de miles de pies sobre el nivel del mar. Puntos por debajo de 0 indican la cantidad de miles de pies por debajo del nivel del mar (usando un signo menos).
El eje vertical se denomina eje Y, el eje horizontal, eje X. cada uno tiene un punto cero, elcual es compartido por ambos ejes y se denomina origen.
Para graficar dos variables necesitamos dos partes de información: el valor de la variable X y el de la variable Y.
Por ejemplo, frente a las costas de Alaska la temperatura es de 32 grados (el valor de X). Un bote pesquero se encuentra allí a 0 pies sobre el nivel del mar (el valor de Y). Esta información conjunta es el punto A de la Figura1.
Un alpinista en la cima del Monte McKinley en un día frío se encuentra a 20.320 pies sobre el nivel del mar a 0 grados. Esto se representa en el punto B. En un día cálido, un alpinista puede encontrarse en la cima del Monte McKinley con una temperatura de 32 grados. Esto se representa por el punto C.
Uno puede describir un punto en el gráfico a través de los valores de su coordenada X y sucoordenada Y. Por ejemplo, en el punto C, X es 32 grados e Y es 20.320 pies. Los economistas medimos variables que describen qué, cómo, y para quién son producidos los bienes y servicios. Estas variables son cantidades producidas y sus precios.
La Figura 2 (a) es un gráfico sobre las descargas desde iTunes realizadas en Enero de 2010. El eje X mide la cantidad de canciones descargadas por día y el ejeY mide el precio de la canción. El punto A indica cuál es la cantidad y el precio correspondiente. Su interpretación es la siguiente: 8,3 millones de canciones por día fueron descargadas a un precio de 99 centavos cada una durante Enero de 2010.
La Figura 2 (b) es un gráfico sobre la descarga de canciones y discos desde iTunes durante Enero 2010. El eje X mide la cantidad de canciones descargadaspor día y el eje Y la cantidad de discos descargados por día. El punto B se interpreta así: 8,3 millones de canciones por día y 0,4 millones de discos fueron descargados durante Enero 2010.
Los gráficos se convierten más interesantes cuando contienen un número de puntos porque uno puede visualizar toda la información de manera conjunta.
Los economistas creamos gráficos basados en los principios delas Figuras 1 y 2 para describir y visualizar las relaciones entre muchas variables. Veremos algunos ejemplos de estos gráficos denominados diagramas de dispersión.
Diagrama de dispersión
Este tipo de gráfico muestra la magnitud de una variable contra el de otra para diferentes valores de cada una de ellas.
La tabla de la Figura 3 muestra datos para dos variables: el número de tickets y DVDsvendidos para ocho de las películas más populares en 2009.
¿Cuál es la relación entre estas dos variables? Podemos responder esta pregunta haciendo un diagrama de dispersión. Esto lo hacemos graficando los datos de la tabla.
En la Figura 3, cada punto muestra el número de tickets (variable X) y DVDs (variable Y) vendidos para cada película. Tenemos ocho películas, por lo tanto debemos tener ocho...
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