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ANALISIS DE LOS DIBUJOS INCONSCIENTES Y GARABATOS ESPONTANEOS.
  a) los Garabatos Ocasionales:  motivado por una impresión del momento, otras realizamos figuras o dibujos, borrones, completamente diferentes. Señala la situación de un momento, la circunstancia específica por la que se atraviesa. No aspectos fijos del carácter. Por ejemplo, enfado violento, aburrimiento, emociones fuertes,depresión, tristeza, sensación de encierro.
B) los permanentes. el sujeto reconoce como de propia autoría, y a veces su ejecución se remonta de tiempo atrás.

 


1. Dibujos geométricos: son escuetos, fríos, impersonales,  bloqueos o autocontrol  afectivo, emocional, dureza, intransigencia, exceso de racionalidad. Es muy frecuente en personas de carácter obsesivo, necesitan del orden, de lometódico para sentirse confiados y “relajados”. Cualquier cambio inesperado los afecta.
  2. Dibujos geométricos mas sombreado: persona delicada que trata de suavizar asperezas, sensibilidad, si el sombreado es suave, no si es con ennegrecimiento o exceso de presión. (Muchas veces puede ser en el primer caso el logro de una persona dura que se hace más adaptable y sociable.), en el segundo unaagresividad contenida considerable que se reprime para luego descargarse intempestivamente.
  3.       Dibujos en los que se aprecian dameros blancos y negros: se trata de una naturaleza algo ambivalente, conducta con posibles contra­dicciones. Persona muy ordenada en sus cosas, con evidente or­den tipo clasificatorio. Lo blanco es lo mental, la ansiedad, la inactividad, lo negro la actividad, laacción.
  4.       Trazos rígidos con minuciosidad y repetición: dificultades para re­lajarse.  Concentración angustiosa que termina en fatiga y agotamiento. Lo estereotipado hace que este garabato si bien sea una forma como los otros de descarga, no lo sea en el grado suficiente. A veces la reiteración monótona de un dibujo o trazado se relaciona con ideas de tipo obsesiva, ideas recurrentes que elsujeto no puede sacar de su mente. Nuestra pregunta seria ¿De que se escapa?, ¿qué lo angustia?.
5.         Puntos marcados con fuerza: carácter explosivo, con detalles de agresividad mal controlada y hasta asomos de violencia. Impulsividad.
6.         Puntos marcados y adornados o decorados posteriormente: agresividad fuerte pero controlada. Equivalente de formación reactiva.
 7.       Rasgos marcados hasta llegar a agujerear el papel sobre el que se han hecho: excesiva violencia, frecuente cólera y carácter destem­plado, con pérdida de control. Frecuente en niños muy activos o dinámicos que no soportan la idea de que algo no les salga como ellos esperan. En niños mayores, y en adultos indican baja tolerancia a la frustración.
8.         Líneas quebradas zig-zag: que recuerdan losgarabatos infan­tiles de niños violentos: la vida pasional y afectiva es fuerte, hay alternativas de excitación, control y calma, como refleja la gráfica del propio dibujo. El sujeto acumula tensiones y luego las descarga intempestivamente.

9.         Dibujos tipo parqué: más claramente se advierte a la persona orde­nada que clasifica sus cosas, recuerdos, fotos y además utiliza en su forma depensar la asociación lógica o deducción. Hay una ex­celente capacidad de precisión, atención y concentración del pen­samiento. Es el dibujo de los buenos estudiantes. Observar ejemplo al final de la página.
10.      Dibujo de flechas: Las flechas introducen siempre una nota de impulsividad, se trata de sujetos de un nivel de dinamismo y actividad alto, que no siempre logran canalizaradecuadamente. Cuando  se proyectan de izquierda a derecha: agresi­vidad que se proyecta sobre los demás, implica presencia de contenidos de tipo sádico, en el sentido interaccional y no aplicado al campo sexual. Son sujetos que suelen ser hirientes cuando se sienten contrariados, ironicos.
  11. Las flechas se dirigen hacia el lado de la izquierda: la agresividad en este caso se vuelve sobre el propio...