GRAFICOS

Ejercicios
1. Usar un gráfico circular para interpretar los datos

2. Realizar un diagrama de sectores a partir de la siguiente tabla de frecuencia que
resume las preferencias de ungrupo de encuestados hacia cinco candidatos a
elecciones locales:

3. GRAFICAR:
a). El número de artículos vendidos en los cuatro trimestres del año.
b). Las ventas de cada artículo en cadauno de los trimestres.
c). Usar diferentes gráficas para cada artículo y unirlas en una sola gráfica

4. De la siguiente tabla:

a. Calcula los totales para la columna TOTAL VENTAS.
b.Realiza el gráfico de barras correspondiente al total de ventas de los diferentes meses.
c. Realiza el gráfico de barras apiladas de los meses de enero, febrero y marzo.

d. Realiza elgráfico de barras apiladas de los meses de abril, mayo y junio.
e. Realiza el gráfico de sectores para las ventas mensuales de forma que veamos qué
fracción de nuestras ventas se realizó encada uno de los meses.
f. Realiza el gráfico de líneas sobre la variación que experimentan los dos productos a lo
largo de todos esos meses.
g. Inserta títulos y leyendas adecuados en todoslos gráficos.
h. Modifica los datos de la hoja y observa el efecto producido en los distintos gráficos.
5. Reproduce la siguiente hoja:
FEBRERO

MARZO

ABRIL

MAYO

TV

2000

1900

17001400

RADIO

1000

800

600

700

REVISTAS

1800

1700

1500

1600

PERIODICOS

900

800

700

700

A. Crea un gráfico de líneas en una hoja nueva entre la Radio y la Televisión.
B.Inserta el título "PUBLICIDAD DE MERCADO".
C. Crea otro gráfico de áreas entre Periódicos y las Revistas.
D. Crea un gráfico de columnas en el que se reflejen los gastos de Televisión paratodos los meses.
E. Configura los rótulos de datos para que se vea el valor de cada columna.

6. A partir de la siguiente hoja, crea los dos gráficos que aparecen a continuación: