Grafología

Páginas: 7 (1713 palabras) Publicado: 30 de junio de 2011
UN POQUITO DE GRAFOLOGÍA
Mi profesora y excelente grafóloga, Isabel Sánchez-Bernuy, siempre dice que, mirando una escritura, ve el alma de la persona que la he escrito. A los que conocemos la grafología, cualquier escritura que tengamos entre las manos nos hace un guiño, nos dice “ven... ven... acércate... atrévete a conocerme...” y no podemos evitar seguirla. La fiabilidad de esta ciencia, opseudociencia, como aún algunos se atreven a calificarla, aún está en tela de juicio para muchos; muchos son los escépticos que dudan de su validez y de la multiplicidad de sus aplicaciones. Es en Francia, su cuna, donde más reconocimiento se le concede, sobre todo en su aplicación a la selección de recursos humanos. En muchas empresas francesas no se concibe un proceso selectivo si no es pasandopor el aro de una prueba grafológica. Aún así, la grafología, como ciencia del conocimiento de la persona y la personalidad, goza de otras aplicaciones tales como la grafopatología, aplicada al tratamiento de enfermedades; la grafoterapia o modificación conductual a través de la reeducación del estilo escritural; la compatibilidad de caracteres de pareja; el peritaje caligráfico y la aplicación a lainvestigación paleográfica de archivos históricos. Multitud de escuelas y estudiosos se han encargado a lo largo de la historia y en los distintos puntos del Globo de arrancar una explicación a la eterna pregunta de por qué ninguna persona escribe igual que otra, por qué ninguna escritura es idéntica a otra ¿no será porque la escritura habla del Yo y no hay un Yo igual a otro? Como digo, muchasson y han sido las teorías que han tratado de resolver esta cuestión, pero la más curiosa de ellas es la Escuela Simbólica, que es la que voy a exponer en este artículo, primero y porqué no, porque es la que más me gusta, y segundo porque la considero más gráfica y amena para cumplir mi pretensión: hacer que os acerqueis un poquito al apasionante mundo de la grafología. El padre de la Escuelasimbólica fue Max Pulver. Fue él quien concibió la idea de que la hoja en blanco abarca un “mundo”, en el cual la persona se mueve a su libre albedrío, del Yo al Tú, del Pasado al Futuro, del Consciente a lo Inconsciente, del Cielo al Infierno... “El concepto espontáneo de arriba es: el cielo, el sol, el día, fuerzas espirituales, la luz. Debajo de esta línea está el reino contrario al lúcido: noche,oscuridad, abismo, profundidad. Es imposible sentir de modo distinto... “ Así pues, dentro de esa hoja, de ese mundo, de esa sociedad abarcable, podríamos representar los distintos valores, inquietudes, estados anímicos, etc. de la persona, viendo a la misma en forma de gesto gráfico en movimiento.

Observa este gráfico; representa las cinco zonas simbólicas dentro de la hoja:

a) Arriba / zonasuperior: representa lo Alto, Dios, el espíritu, la creatividad de la mente, el éxito. b) Abajo / zona inferior: representa lo Bajo, los instintos, lo material, lo sexual, el fracaso. c) Izquierda / zona inicial: representa el Pasado, la madre, la tradición, la intimidad. d) Derecha / zona final: representa el Futuro, los otros, lo desconocido. e) Centro / zona media: representa el Yo, elPresente, el autocontrol.

Y vemos también que las cinco zonas simbólicas gozan de la misma representación en la hoja de papel como en la estructura de la letra. Observa esta F, que es, a consideración de los grafólogos, la letra objeto de estudio más completa, ya que aplica los cinco movimientos gráficos fundamentales: parte de la zona izquierda, sube creando cresta, baja formando jamba, se recrea enla zona central para dispararse finalmente a la derecha...

¿No es curioso? Bueno, pues conocer estos cinco movimientos simples es el primer pedestal hacia el camino de la interpretación grafológica... “grafo – logica”, la misma palabra lo dice... lo demás es lógica. El siguiente paso es conocer los ocho órdenes fundamentales que conforman una grafía. Estos son: - El tamaño: el tamaño de una...
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