Grafologia infantil

GRAFOLOGIA INFANTIL
La escritura es un verdadero gesto expresivo.
El niño, cuando comienza a escribir, trata de copiar el modelo con la mayor fidelidad posible pero con el impulso individual queexiste en todo ser humano. Lo importante es no coartar su individualidad.
Las condiciones de vida, de educación y de ambiente familiar desempeñan un papel importante.
La emotividad repercuteindefectiblemente en la formación de las letras y en el niño, estos cambios se notan particularmente.
En GRAFOLOGÍA, todo exceso marca un desequilibrio.
LOS SIGNOS MÁS IMPORTANTES DE PERTURBACIÓN EN LAESCRITURA DEL NIÑO SON:
* Distancia excesiva entre palabras y líneas.
* Variaciones notables: inclinación, dimensión entre otras.
* Dimensión muy pequeña ("pata de mosca") o excesivamente grande.
*Cambios de letras: "o" en lugar de "a", "m" con cuatro módulos, etc.
* Cambios de minúsculas por letras mayúsculas
*·Correcciones, enmiendas, tachaduras, retoques, errores excesivos (siempre que nosean en un apunte).
LA REDUCCIÓN DE LA DIMENSIÓN indica depresión, decaimiento, miedo, temor, inhibición. ( Puede ser provocada también por causas exógenas como el frío y el calor excesivos).
ELAUMENTO EXCESIVO DE LA DIMENSIÓN indica un sentimiento exagerado del propio valer (orgullo, vanidad, egocentrismo, entre otros) o un complejo de. inferioridad no compensado (en este caso en particular, estesigno es un grito agudo de búsqueda de ayuda).
LOS SIGNOS PATOLÓGICOS MAS IMPORTANTES EN LA ESCRITURA DEL NIÑO SON:
* Presión débil
* Trazos quebrados o desvíos, temblores, sacudidas.
* Presióncon alteraciones.
* Brisados (interrupción del trazo en las crestas o parte superior de las letras o en los ejes o trazo inferior de las letras)
* Soldaduras (dificultad para unir una letra conotra).
* Alteraciones notables en el orden
* Confusión de una letra por otra
* Óvalos aplastados o muy estrechos
* Puntos innecesarios colocados por doquier.
Los grafólogos pueden sugerir las...