Grafologia

1-ORDEN: consiste en evaluar el ordenamiento del texto en la hoja de papel. Observaremos los márgenes, la distancia entre renglón y renglón, entre palabra y palabra, entre letra y letra. Este aspecto nos permite evaluar el grado de claridad mental, orden interno, capacidad de organización y planificación de un sujeto.

2-TAMAÑO: las escrituras pueden ser grandes, pequeñas, normales. Esteaspecto guarda relación con el nivel de autoestima, y el grado de expansión del sujeto.

3-INCLINACIÓN: las letras pueden ser verticales, inclinadas hacia la derecha o hacia la izquierda. Esto nos permite ver en qué medida la persona se relaciona con las demás, su grado de apertura emocional.

4-DIRECCIÓN: que siguen las líneas. Esto se vincula con los distintos estados de ánimo, el grado deestabilidad, optimismo, fatiga o depresión que puede experimentar un individuo. Así las líneas guardan la horizontalidad, suben o descienden.

5-PRESIÓN: es la fuerza que un sujeto imprime en la hoja de papel con su elemento de escritura. Su análisis nos permite evaluar el nivel energético de una persona y ello el grado de salud o enfermedad.

6-RAPIDEZ: nos da cuenta del grado de rapidez o lentituden las reacciones de un individuo ante las distintas situaciones que se le plantean. Así tendremos escrituras rápidas, las cuales se denotan por la simplificación de sus trazos y formas, o lentas: por ejemplo, escrituras con muchos adornos o redondeces.

7-CONTINUIDAD: se relaciona con el grado de unión o separación de las letras en las palabras. Ellas nos permiten conocer el grado de constanciay regularidad de un individuo en su actividad, vida afectiva y pensamientos.

8-FORMA: se refiere a la estructura general de la escritura, por ejemplo tenemos escrituras caligráficas, imprentas, complicadas. En términos generales nos da cuenta del comportamiento cultural, ético y moral.

EL MARGEN SUPERIOR
El estudio de los márgenes nos permitirá inferir aspectos del comportamiento socialexterno del sujeto.
La página simboliza el tiempo y el espacio y en los márgenes vemos como administramos ese mismo espacio tiempo en relación al mundo que nos rodea.

Cada margen tiene su propia simbología pero tienen en común, en lo que se refiere a distribución del texto en la página, la indicación del grado de sentido estético, de orden, puntualidad y economía, sentido común, como es elcomportamiento externo del sujeto, con que disposición y conducta se mueve en el medio que le rodea y con el que interactúa.

Tipos de márgenes y su clasificación.

MARGEN SUPERIOR | CONCEPTO | | POSITIVO | NEGATIVO |
Sin margen | No hay separación entre el borde superior y la primera línea | Fácil confianza (puede ocurrir en cartas familiares o de amigos) | Contacto fácil, naturalidad,campechano, extroversión, tiene al ahorro. | Maleducado, inculto, vulgar, impertinente, tacaño y avaricia. |
Pequeño | Menor al 10% de la altura de la hoja. | Economía, confianza con quién se escribe | Comunicación, familiaridad. Enseguida se rompe el hielo | Maleducado, mal gusto, malos modales. |
Normal | Entre 10% y el 15% de la altura de la hoja | Educación, buenos modales, autodominio | Guardalas formas, naturalidad, autodominio | No hay aspectos negativos. |
Importante | Entre 15% y el 25% de la altura de la hoja. | Timidez, introversión. | Elegancia, distinción, posible buena situación o educación, unido a letra grande, generosidad. | Aislamiento, unido a letra pequeña, inadaptación. |
Muy grande | Mayor al 25% de la altura de la hoja. | Introversión, alejamiento, protocoloexagerado, poco sociable. | | Con letra pequeña, timidez, alejamiento, les cuesta dar el paso en reconciliación; con letra grande, prodigalidad rayana al derroche. |

Aspectos psicológicos del margen superior: simboliza la distancia que existe entre quien escribe y la persona que recibe el escrito. Por eso, cuando la carta o texto es de amistad, el margen es más pequeño. Sin embargo, en las cartas...