Grafologia1

UNIDAD 1
RESEÑA
La grafología es la ciencia que estudia la personalidad a través de la escritura. La escritura ofrece una sucesión de imágenes, proyectadas sobre papel, en cuyas particularidades se aprecian las características psicológicas de la persona que la realiza.
En este curso no vamos a analizar la escritura sino los dibujos que realizamos, pero basándonos en las técnicas básicas de lagrafología.
Nuestros dibujos son también imágenes proyectadas en un papel y, del mismo modo, determinan características de la personalidad.
Por tal motivo debemos observar como se presenta el dibujo sobre la hoja.
Con el fin de describir la personalidad de un individuo, para intentar determinar características generales del carácter, acerca de su equilibrio mental (e incluso fisiológico), lanaturaleza de sus emociones, su tipo de inteligencia y aptitudes profesionales del que escribe y, para algunos grafólogos, sirve para diagnosticar el grado de salud o enfermedad física y mental de quien escribe.
La educación es el campo de acción donde los Grafólogos podemos aportar nuestro conocimiento, revirtiendo el problema, y desde luego, previniéndolo a futuro.
Suponemos que pasamos una sola vezpor esta vida, tratemos de conocernos para lograr los objetivos que ansiamos profundamente. El camino del crecimiento es una serie de peldaños y el primero es el autoconocimiento, para lo cual a veces necesitamos una ayuda. La Grafología puede ser una opción.
UNIDAD 2
GARABATOS
PRESION:
1. FUERTE: tensión
2. SUAVE: dudas. Timidez. Flexible o carece de carácter.
TIPO:
1. LINEAS HORIZONTALES:introvertido
2. LINEAS VERTICALES: persona positiva
3. LINEAS CURVAS O CIRCULOS: buen carácter
4. LINEAS RIGIDAS O ANGULARES: personalidad rígida u obstinada.
TAMAÑO:
MUY GRANDE :(puede ser toda la pagina) presuntuosa. Gusta de lucirse, porque se siente inferior en el fondo.
MUY PEQUEÑO: tristeza y falta de adecuación, sobre todo en el Angulo inferior.
UBICACIÓN:
1. SUPERIOR: optimista, lleno deesperanzas y sueños
2. INFERIOR: pesimista, dependiente
3. IZQUIERDO: preocupación por secuelas del pasado.
4. DERECHO: mira al futuro
5. CENTRO. Rígido u obsesivo.

MODELOS DE GARABATOS:
1. CIRCULOS
Realidad. Ganas de vivir. Creatividad.
 
2. CADENAS:
Unión. Vinculo entre uno y la pareja (si es continua), se sienten bien juntos. (Si esta rota) anhela libertad.
 
3. ZIGZAG
Enojo. (Si esta cerca de otrogarabato) busca venganza. (Si lo hacen de marco) trata de contener su rabia. Niños violentos. Vida pasional y afectiva es fuerte. Alterna excitación y calma. Acumula tensiones y descarga de golpe.
 
4. ALTERNA CUADROS BLANCOS Y NEGROS
Ambivalente. Contradictorio. Muy ordenado. (Blanco) mental, ansiedad, inactividad. (Negro) actividad. Acción
 
5. ESPIRALES CENTRIFUGOS
Continuidad y expansión(muchos) deseos de ampliar horizontes. Peligro a abandonar proyectos. Temor a la soledad. Desea ser sociable. (Finaliza a la derecha) búsqueda de salida a situaciones de encierro.
 
6. ESPIRALES CENTRIPETOS:
Egocentrismo y retorno al pasado que pesa mucho (termina a la izquierda) aspectos personales históricos que no ha elaborado. Narcisismo. Encierro. Gusta mostrarse
LOS ESPIRALES CERRADOS PRECEDEN ALCIRCULO EN NIÑOS POR ESO SE LO TOMA COMO FALTA DE MADURACION.
 
7. FIGURAS GEONETRICAS UNIDAS Y/O INTERCALADAS (TRIANGULOS- RECTANGULOS)
Escueto, frío, impersonal. Autocontrol. Afectivo. Duro. Intransigente. Exceso de racionalidad. Obsesivo. Necesitan orden. Le afecta cualquier cambio.
 
8. RECTANGULOS:
Agresivo. Aman la disciplina.
 
9. TRIANGULOS HACIA ARRIBA
Agresivo. Mucha energía yequilibrio.
 
10. TRIANGULOS HACIA ABAJO:
Pasivo o poco ambicioso.
 
11. FIGURAS GEOMETRICAS ANGULOSAS RELLENAS
Trata de suavizar asperezas. Sensibilidad.
 
12. PUNTOS
Explosivo. Agresividad mal controlada y violencia. Impulsividad.
 
13. RAYADO
Excesiva violencia. Cólera, descontrol. Niños muy activos o dinámicos. No soporta que algo no salga como espera.
 
14. CUADROS RELLENOS DE LINEAS PARALELAS...