Grafomotricidad

Grafomotricidad — Presentation Transcript
• Grafomotricidad

• Objetivo:

o Desarrollar la habilidad de presión y el aprendizaje de los trazos necesarios para formar las letras.

• Definiciones Importantes:

o Presión : Se refiere a la presión que el niño ejerce con el lápiz sobre el papel.

o Sinistrogiro: mover la mano con movimientos circulareshacia la izquierda, para poder realizar los enlaces entre las letras, en esta conducta interviene la muñeca

• Secuencia:

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o 1.- Sirven para desarrollar el

o sinistrogiro, una presión

o adecuada de el lápiz y los trazos necesarios para formar las letras

Observe los siguientes ejemplos
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o2.- Sirve para aprender a escribir las vocales, junto con un desarrollo fonológico: marcar los dibujos que comienzan con la vocal correspondiente y además realizar dibujos que comiencen con la misma vocal.

Observe los siguientes ejemplos
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o 3.- Después ya se ocupan cuadros de tipo caligráfico para aprender la grafomotricidad de las vocales

Observe lossiguientes ejemplos
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o 4.- Finalmente ya son líneas de tipo caligráfico para diferentes usos:

o Copias

o Dictados

o Ejercitación Grafomotora

Observe los siguientes ejemplos
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• Objetivos de la Grafomotricidad

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o Tiene como finalidad el adiestramiento viso – motor y elafianzamiento de la seguridad y uniformidad del trazo, como preparación caligráfica para la adquisición de un letra que resulte fácilmente legible.

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o Realizar movimiento digito –

o manuales y su representación gráfica

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o Conseguir un control grafomotriz de los trazos gráficos, aprendiendo cuales son los movimientos básicos y evitando movimientos muscularesinútiles.

• Evolución

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o Debe el profesor /a desarrollar el sentido crítico; y para ello les planteará preguntas concretas cuyas respuestas les permiten enjuiciar la calidad de sus realizaciones grafomotrices.

• Ficha de Observación de la Motricidad Gráfica

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• Fundamentos Teóricos

• ¿Qué es la Grafomotricidad?

o Lagrafomotricidad es esencialmente movimiento, un acto motórico que comienza con la macromotricidad

• El Garabateo

o Comienza al año y termina más o manos a los tres años;

• El dibujo espontáneo y el dibujo acomodado a modelo

o Cubren, según Ajuriaguerra, la fase pictórica en la que niño y niña….

• El Juego Gráfico

o Es el tiempo del trazo librehaciendo rayados, grecas, rellenando superficies. No hay deseo de representar.

• Trazos

o Es la huella que deja el útil al desplazarse por el espacio gráfico.

o El trazo es el resultado de un movimiento voluntario …

• Bibliografía

o * Condemarín Mabel, La Escritura Creativa y Formal





Entendemos por grafomotricidad el movimiento gráficorealizado con la mano al escribir. Por su parte la reeducación grafomotora intenta mejorar y/o corregir dichos movimientos gráficos necesarios para la escritura.

La base de la educación grafomotora es la psicomotricidad fina, por lo que previamente deben realizarse actividades para desarrollar la destreza de las manos y de los dedos, así como la coordinación visomanual.

1. Actividades paradesarrollar la destreza de las manos:
- Tocar palmas, primero libremente, después siguiendo un ritmo.
- Llevar uno o más objetos en equilibrio en la palma de la mano, primero en una mano, después en las dos.- Hacer “caminos” libremente sobre la arena y/o sobre el agua.
- Realizar gestos con las manos acompañando a canciones infantiles.- Girar las manos, primero con los puños cerrados, después con los...