Grafomotricidad
Páginas: 3 (502 palabras)
Publicado: 24 de agosto de 2010
PROYECTO DE PRCTICA DOCENTE
CICLO ESCOLAR 2009-2010BIMESTRE I
|ESCUELA: ZONA: CLAVE:GRADO: 6to. GRUPO: “A” FECHA: |
|ASIGNATURA: Español |AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR: Hacerun guion de radio |PROYECTO: “Al son que me toquen bailo” |
|PROPOSITOS |APRENDIZAJES ESPERADOS|TEMAS DE REFLEXION |
|Revisen y recopilen información para un |- Resume información de diversas fuentes,conservando los datos esenciales. |-Grados de formalidad e informalidad de |
|programa de radio. |-Identifica los elementos yorganización de un guión |los programas de radio. |
| |de radio.|-Léxico técnico propio de un guión de |
| |-Elige información útil parahacer un texto propio. |radio: locutor, secciones, clip, entrada, |
| |-Lee en voz alta untexto conocido de manera fluida |etcétera. |
| |y con expresión....
CICLO ESCOLAR 2009-2010BIMESTRE I
|ESCUELA: ZONA: CLAVE:GRADO: 6to. GRUPO: “A” FECHA: |
|ASIGNATURA: Español |AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR: Hacerun guion de radio |PROYECTO: “Al son que me toquen bailo” |
|PROPOSITOS |APRENDIZAJES ESPERADOS|TEMAS DE REFLEXION |
|Revisen y recopilen información para un |- Resume información de diversas fuentes,conservando los datos esenciales. |-Grados de formalidad e informalidad de |
|programa de radio. |-Identifica los elementos yorganización de un guión |los programas de radio. |
| |de radio.|-Léxico técnico propio de un guión de |
| |-Elige información útil parahacer un texto propio. |radio: locutor, secciones, clip, entrada, |
| |-Lee en voz alta untexto conocido de manera fluida |etcétera. |
| |y con expresión....
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