Grafopsicologia y Test Psicologicos
Páginas: 13 (3191 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2011
La Grafopsicología y los Tests Psicológicos.-
Los profesionales clínicos seleccionan las pruebas más indicadas para cada caso específico con objeto de analizar las diferentes áreas y niveles de funcionamiento mental del paciente (Kaplan y Sadock, 1989). Normalmente las baterías de tests se componen de:
- Tests de inteligencia: aptitudes mentales.
- Tests visual-motor (Grafomotor):coordinación muscular-motora (Test Gestáltico visual motor de Bender, -técnica grafomotora y proyectiva-);
- Tests de personalidad: aspectos no cognoscitivos de la conducta. Destacando las técnicas proyectivas: un test de asociación (Rorschach), un test de narración (TAT), un método de completamiento de frases (SCT).
La definición dada por Peña Baztan sobre los Tests, “instrumentos cuyo idénticocontenido, aplicado mediante un sistema normalizado, permite apreciar las diferencias que en su resolución producen cuantitativa y cualitativamente, los diversos sujetos a los que se aplica, resultados que permiten la comparación entre sí, mediante la aplicación de la estadística matemática”, engloba los diversos constructos existentes, por un lado los tests psicométricos / psicotécnicos, tambiéndenominados analíticos (Barea y Villegas, 2002) restringidos a la medición (cuantitativos) de unas determinadas aptitudes psicológicas (valoración sectorial); y por otra parte los tests proyectivos o sincréticos (2002) que atienden (cualitativos) al conjunto de la personalidad (valoración global).
Existen igualmente otros métodos de obtención de conocimiento sobre la existencia y naturaleza decualidades psicológicas que no se atienen a la definición estricta de test y no deben confundirse como tales, por ejemplo la comunicación no verbal (lenguaje gestual) o la Grafopsicología (especialidad de la ciencia grafológica). La escritura fue ideada por la humanidad para fijar todo cuanto fuera expresable –hechos, ideas o sentimientos...-, no con un propósito de exploración psicomotora(grafofisiología, grafología medica...), mental (grafopatología, grafopsicología...) o con carácter identificativo (pericia caligráfica) sobre el escribiente, sino que ello se desprendió a posteriori a través de la observación, experimentación y correlación; convirtiéndose la Grafología en un corpus de conocimientos sistematizados obtenidos a partir de una metodología rigurosa, científica (Alegret,1986). Si bien, la Grafología no es un test, sino una ciencia conformada por diversas especialidades, ello no implica que expertos de reconocido prestigio hayan elaborado tests (“instrumentos larga, profunda y científicamente elaborados para medir algunos aspectos psicológicos de la complicada personalidad humana con una certeza estadística” J. Paricio) basados en premisas grafológicas, es decir,en aspectos y subaspectos de la metodología grafológica. Ejemplos destacados son la prueba del Graphe del Dr. Malespine, el test Palográfico de Salvador Escala, el test Miokinético (PMK) de Emilio Mira y López, o el test Grafología y Psicodrama de MªDolores Mora Domingo.
El de los tests se determina por los principios de validez y fiabilidad de R. A. Fischer:
1.- Validez oconstatación:
a) del modelo teórico (validez de constructo), p.e: el Roscharch se fundamenta en “el diagnóstico por la percepción, pues podemos efectivamente, deducir de la elección y del modo de elaboración de las impresiones (en la percepción existe ya un muy complicado proceso de elaboración) el estado correspondiente de la instancia central y también de la personalidad” (Bohm, 1984); y los testsgráficos (HTP, la figura humana) y algunos grafológicos (la prueba del Graphe del Dr. Malespine, test Palográfico de Salvador Escala, test miokinético (PMK) de Emilio Mira y López, etc..., se basan en los impulsos que tienden a la acción, concretándose estos movimientos expresivos en creaciones gráficas de los que se infiere la personalidad.
b) del concepto que se desea medir...
Los profesionales clínicos seleccionan las pruebas más indicadas para cada caso específico con objeto de analizar las diferentes áreas y niveles de funcionamiento mental del paciente (Kaplan y Sadock, 1989). Normalmente las baterías de tests se componen de:
- Tests de inteligencia: aptitudes mentales.
- Tests visual-motor (Grafomotor):coordinación muscular-motora (Test Gestáltico visual motor de Bender, -técnica grafomotora y proyectiva-);
- Tests de personalidad: aspectos no cognoscitivos de la conducta. Destacando las técnicas proyectivas: un test de asociación (Rorschach), un test de narración (TAT), un método de completamiento de frases (SCT).
La definición dada por Peña Baztan sobre los Tests, “instrumentos cuyo idénticocontenido, aplicado mediante un sistema normalizado, permite apreciar las diferencias que en su resolución producen cuantitativa y cualitativamente, los diversos sujetos a los que se aplica, resultados que permiten la comparación entre sí, mediante la aplicación de la estadística matemática”, engloba los diversos constructos existentes, por un lado los tests psicométricos / psicotécnicos, tambiéndenominados analíticos (Barea y Villegas, 2002) restringidos a la medición (cuantitativos) de unas determinadas aptitudes psicológicas (valoración sectorial); y por otra parte los tests proyectivos o sincréticos (2002) que atienden (cualitativos) al conjunto de la personalidad (valoración global).
Existen igualmente otros métodos de obtención de conocimiento sobre la existencia y naturaleza decualidades psicológicas que no se atienen a la definición estricta de test y no deben confundirse como tales, por ejemplo la comunicación no verbal (lenguaje gestual) o la Grafopsicología (especialidad de la ciencia grafológica). La escritura fue ideada por la humanidad para fijar todo cuanto fuera expresable –hechos, ideas o sentimientos...-, no con un propósito de exploración psicomotora(grafofisiología, grafología medica...), mental (grafopatología, grafopsicología...) o con carácter identificativo (pericia caligráfica) sobre el escribiente, sino que ello se desprendió a posteriori a través de la observación, experimentación y correlación; convirtiéndose la Grafología en un corpus de conocimientos sistematizados obtenidos a partir de una metodología rigurosa, científica (Alegret,1986). Si bien, la Grafología no es un test, sino una ciencia conformada por diversas especialidades, ello no implica que expertos de reconocido prestigio hayan elaborado tests (“instrumentos larga, profunda y científicamente elaborados para medir algunos aspectos psicológicos de la complicada personalidad humana con una certeza estadística” J. Paricio) basados en premisas grafológicas, es decir,en aspectos y subaspectos de la metodología grafológica. Ejemplos destacados son la prueba del Graphe del Dr. Malespine, el test Palográfico de Salvador Escala, el test Miokinético (PMK) de Emilio Mira y López, o el test Grafología y Psicodrama de MªDolores Mora Domingo.
El de los tests se determina por los principios de validez y fiabilidad de R. A. Fischer:
1.- Validez oconstatación:
a) del modelo teórico (validez de constructo), p.e: el Roscharch se fundamenta en “el diagnóstico por la percepción, pues podemos efectivamente, deducir de la elección y del modo de elaboración de las impresiones (en la percepción existe ya un muy complicado proceso de elaboración) el estado correspondiente de la instancia central y también de la personalidad” (Bohm, 1984); y los testsgráficos (HTP, la figura humana) y algunos grafológicos (la prueba del Graphe del Dr. Malespine, test Palográfico de Salvador Escala, test miokinético (PMK) de Emilio Mira y López, etc..., se basan en los impulsos que tienden a la acción, concretándose estos movimientos expresivos en creaciones gráficas de los que se infiere la personalidad.
b) del concepto que se desea medir...
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