GRAMÁTICA INGLES PARA B1

El presente simple:
.Forma:
a) Afirmativa:
Es igual que la raíz del verbo menos en la tercera persona del singular, que añade una -s.
I / we / you / they like
He / she / it likes
b) Interrogativa:
Para construir la forma interrogativa ponemos do y a continuación el sujeto seguido de la raíz del verbo. Si es tercera persona de singular pondremos does, y entonces el verbo que va detrás delsujeto no lleva la -s final.
Do you like the street bands?.
Does he like the summer school?.
Ojo: si el verbo principal de la oración afirmativa es do, debes repetirlo al hacer la pregunta.
Does she do her homework every day?.
a) Negativa:
Para construir la forma negativa se coloca do not (don´t) delante de la raíz del verbo. Pero si es tercera persona de singular pondremos doesnot (doesn´t). En este caso, el verbo principal ya no lleva -s.
They do not go to England in August.
He does not watch films in English.
Ojo: Si el verbo de la oración afirmativa es do, recuerda que debes volver a usarlo, aunque lo hayas utilizado para expresar la negación.
They don´t do all exercises.
.Usos:
a)Para expresar acciones habituales. Las expresiones temporales que suelen acompañarlo son: every day, usually, always, often, generally, never, seldom, etc. Como ves, son adverbios que indican la frecuencia con que ocurre la acción.
I go to Benidorm every summer.
b)Para expresar hechos o verdades generales y definiciones científicas.
Ice is solid.
c) Al hablar de horarios y programas.
The flight arrives at 7.30 in the evening.
d) Hay verbos que siempre se usan en presente simple. Sellaman “stative verbs” y son:
Los que expresan sentimientos o emociones: love, like, dislike, hate, hope, need, want, prefer, care, etc.
Los que expresan comprensión u opinión: believe, guess, know, understand, think, etc.
Los verbos de sentido y de percepción involuntarias: see, feel, hear, smell, taste, sound, touch, etc.
Otros verbos: belong, own, cost, depend, seem, etc.

.Reglas paraformar la 3ª persona del singular:
 Si el verbo acaba en -o, -ss. -sh, o -x, se añade -es.
To do She does
To watch She watches
 Si el verbo acaba en -y precedida de vocal, se añade una -s
To say She says
 Pero si acaba en -y precedida de consonante, cambia la -y por -I y después se añade -es
To study She studies
El present continuo:
.Forma:
a)Afirmativa:
Se forma con el presentesimple del verbo to be + el gerundio del verbo que conjugamos, es decir, la forma -ing.
I am studying English.
She is sharing a flat.
b)Interrogativa:
Aquí se antepone el verbo to be al sujeto, y a continuación va el verbo principal terminado en -ing.
Are you learning French?.
c)Negativa:
El presente continuo en negativa lleva not entre el verbo to be y el verbo con la terminación - ing.
She isnot looking at the picture this moment.
.Usos:
a) Para acciones que están en progreso en el momento de hablar. Los adverbios más frecuentes que lo acompañan son, entre otros: now, at present, at the moment, etc.
I am listening to music now.
b) Para acciones incompletes, también en progreso en el momento de hablar, Los adverbios que acompañan a esta forma suelen indicar espacios de tiempo másamplios: these days, this year, nowadays, etc.
This year I am revising the tenses in class.
c) Para acciones que ocurrirán con toda seguridad en un futuro próximo porque han sido programadas con anterioridad. Las expresiones temporales que suelen acompañarlo son: tonight, tomorrow, next week , in a minute, in a couple day, etc.
Tomorrow I am moving to a new flat.
d) Algunos verbos“estáticos” puedes encontrarlos en la forma continua, pero con un sentido diferente al que tienen en presente simple. Por ejemplo:
Remember y think cuando expresan actividad mental, no opinión; see en el sentido de tener una cita: have, taste, smell, cuando expresan actividad.
I am thinking about our trip to Australia.
.Reglas ortográficas para añadir la terminación -ing:
 Si el verbo acaba en -e,...