GRAMÁTICA síntaxis

DESH. EXPRESIÓN. GRAMÁTICA.
NOMBRE: ___________________________________________________________
ACENTUACIÓN
En el renglón correspondiente redacte una oración que evidencie el uso correcto de las siguientes palabras tal como aparecen escritas.
Valido
Rio
Estudie
Logré
Cultivo
Ejercito
Robo
Publico
Alegré
Mastico
2. Añada las tildes donde sea necesario en el siguiente texto.
Unanoche, la gripe se abatio sobre la pequeña tribu de indios que habian acogido a Jacques Dingue. Todos, sin excepcion, fueron alcanzados por la epidemia, y ciento setenta y ocho indigenas, de doscientos que eran, murieron al cabo de pocos dias. El medico peruano, desolado, rapidamente habia regresado a Lima... Tambien mi amigo fue alcanzado por el terrible mal, y la fiebre lo inmovilizo.
3.Seleccione la opción correcta para cada oración.
a) Ignoro__________ vendrán. 1) Cuándo 2) Cuando
b) Fernando juega con la raqueta de __________ papá. 1) Mí 2) Mi
c) __________ cuando no era tiempo de espárragos, había que encontrarlos a cualquier precio. 1) Aun 2) Aún
d) No logré mi objetivo, __________ no me importó. 1) Más 2) Mas
e) ¿__________ estamos ante una posible guerra civil? 1) Qué2) Que
f) ¡__________ te vaya muy bien en tu viaje! 1) Qué 2) Que
g) Los jóvenes hablaban entre __________ de la película. 1) Sí 2) Si
h) Nos vemos __________ gustes. 1) Dónde 2) Donde
i) ¿__________ son las dificultades que afrontaremos. 1) Cuáles 2) Cuales
j) Me gustaría saber __________ estarán en la reunión de esta tarde. 1) Quienes 2) Quiénes
4. Escriba el acento diacrítico a lapalabra que lo requiera.
a) No se si se le habrá ocurrido llamar antes.
b) Ese momento es para mi mi mejor momento.
c) Si yo debiera decir siempre que si, estaría perdido.
d) Es importante que le de parte de lo recibido.
e) Quisiera saber que le habrá ocurrido.
5. Explique el sentido de cada oración.
a1) Supe qué leíste._________________________________________________________________________
a2) Supe que leíste. _________________________________________________________________________
b1) Se parte de la historia. _________________________________________________________________________
b2) Sé parte de la historia. ______________________________________________
6. Añada los signos de puntuación que sean necesarios en el siguiente texto. Si la puntuación exige el uso demayúsculas, señálelo.
Singapur vuelve a reinventarse El 9 de agosto de 1965 el primer ministro de Singapur Lee Yuan Kew informaba a sus conciudadanos por televisión que su ciudad-estado era súbitamente independiente después de que el Parlamento de Malasia votase la expulsión del país de que hasta entonces era uno de sus Estados durante toda mi vida política he creído en la unión entre los dospaíses afirmaba Lee entre lágrimas con una superficie ligeramente mayor que la del término municipal de Madrid con una potencialmente explosiva mezcla racial de chinos malayos e indios en un archipiélago sin recursos naturales muy poca gente creía que el nuevo país pudiera ser política cuanto más económicamente viable
Casi cincuenta años más tarde Singapur ocupa el puesto 47 del PIB mayor del mundoligeramente superior al de Chile y ello en un país con cinco millones y medio de habitantes una población similar a la de la provincia de Barcelona
El poderío del puerto de Singapur el segundo más concurrido del mundo tras el de Shanghái sirvió de motor de arranque de la economía local el Gobierno fomentó el desarrollo de pequeñas industrias intermediarias especializadas en productos de pequeñovolumen y alto valor añadido la estrategia tuvo éxito en 2010 Singapur era el mayor exportador de chips circuitos integrados del mundo una industria que le reporta 38.000 millones de euros al año y el 20% de sus exportaciones ahora Singapur también quiere estar entre los países con industria de alta tecnología la británica Rolls-Royce ha invertido 430 millones en la construcción de una fábrica...