GRAM TICA COMUNICACI N 2015

GRAMATICA
1. Definición
Podemos encontrar concepciones amplias y estrictas de “gramática”. En algunos
casos se emplea el término de Gramática en sentido amplio, dado que se
aborda los aspectos morfológicos, fonéticos, léxicos, sintácticos y semánticos.
En el polo opuesto, la tendencia general del estructuralismo se orienta por la
vía de restringir el alcance de la “gramática”, ésta es entendidacomo el estudio de
los elementos (morfología) y de sus relaciones (sintaxis); de ahí que el término
“morfosintaxis” aparezca como alternativo de gramática.
La Gramática, en todos sus sentidos, es ciencia de todos los aspectos de una
lengua, es decir, que abarca también la fonética, la semántica,..., de cada lengua
particular. Con todo, aplicado a una sola lengua y en sincronía, el término seentiende especialmente como referido al estudio de las formas que los signos
lingüísticos (palabras) adquieren en la oración (o en el discurso) y de sus funciones
y relaciones recíprocas en este mismo plano, es decir, como morfología y sintaxis.1
Recogiendo la definición de Gramática establecida por Ferdinand de Saussure podemos
exponer lo siguiente.
La gramática estudia la lengua como sistema de mediosde expresión (...) se ha
convenido en llamar gramática a la morfología y la sintaxis reunidas, con exclusión
de la lexicología o ciencia de las palabras. (...) La morfología trata de las diversas
categorías de las palabras y de las diferentes formas de flexión (...) la sintaxis
tiene por objeto las funciones propias de las unidades lingüísticas mientras que la
morfología no se ocupa más que de suforma (...) Pero tal distinción es ilusoria; (...)
formas y funciones son solidarias y es difícil, por no decir imposible, el separarlas.
Siguiendo esta postura estructuralista estudiaremos la Gramática entendida como la fusión
entre morfología y sintaxis, sin que ello suponga descartar su relación con las otras
disciplinas.
Ahora bien, si analizamos el sentido que el Generativismo da al término“gramática”
nos daremos cuenta que se acerca más, desde cierto punto de vista, a la concepción
amplia que a la estricta, puesto que trata de elaborar una teoría global del lenguaje.
Esta corriente empleó el término de Gramática en un sentido mucho más amplio, que
abarca el componente sintáctico, el fonológico y el semántico.
Para Chomsky la gramática de una lengua es el mecanismo (traducido en unconjunto
finito de reglas de transformación) que permite generar recursivamente todas las
oraciones (de número infinito) de esa lengua asignando a cada oración una estructura
profunda o latente de naturaleza abstracta (semántica) que genera una estructura
superficial o patente de naturaleza concreta (fónica).
Los análisis lingüísticos del transformacionalismo se realizan en dos niveles: en el de
laestructura profunda de naturaleza mental y en el de la estructura superficial de
naturaleza sonora. La estructura profunda conlleva el significado y sirve de soporte a
la expresión efectiva; como forma de pensamiento es general para todos los hombres
y constituye la base de todas las lenguas del mundo. La estructura de superficie
es la forma física (sonora) de lo que escuchamos. Las reglas detransformación
convierten la estructura profunda, general y abstracta, es una superficie y pueden
variar de un idioma a otro. (...)
1 Coseriu, E. (1986). Introducción a la Lingüística. Citado por Arteaga Campos, Inés, en: Gramática
Española I. I Fascículo. SEAD: V ciclo. Universidad de Piura

Una vez definida la gramática desde una visión estructuralista y generativista cabe añadir
que ambas escuelascentran su atención en la oración. Sin embargo además de una
gramática oracional, cabe señalar la existencia de la gramática del texto o del discurso que
ha ido adquiriendo gran importancia durante estas últimas décadas. Si bien la gramática
del texto toma como unidad comunicativa el texto, ésta no niega las estructuras
oracionales.

2. Gramática. Forma y función

La morfología estudia la...