gramatica inglesa

GRAMATICA INGLESA
Lección 1ª
Plural del sustantivo
Lección 2ª
Doblar la consonante final
Lección 3ª
Palabras que terminan en "-y"
Lección 4ª
Palabras que terminan en "-e"
Lección 5ª
Omisión del artículo
Lección 6ª
Nombres geográficos con / sin artículo
Lección 7ª
Caso posesivo ('s) versus "of + sustantivo"
Lección 8ª
"Of + sustantivo" versus "compound nouns"
Lección 9ª
Orden delos adjetivos
Lección 10ª
Posición del adverbio en la oración
Lección 11ª
Verbos seguidos de infinitivo / gerundio
Lección 12ª
Some / Any
Lección 13ª
Much / Many / Little / Few / A lot of
Lección 14ª
No-one / Anyone / Nobody / Anybody ...
Lección 15ª
Respuestas cortas
Lección 16ª
Question tags
Lección 17ª
Present versus present continuous
Lección 18ª
Present continuous versusfuture
Lección 19ª
Past simple versus past continuous
Lección 20ª
Past simple vs present perfect
Lección 21ª
Present perfect continuous vs present perfect
Lección 22ª
Past simple vs past perfect
Lección 23ª
Can / May
Lección 24ª
Can / Could
Lección 25ª
Must / Have to
Lección 26ª
Should / Must / Have to
Lección 27ª
Preposiciones de lugar: In / On / At
Lección 28ª
Preposiciones delugar (II)
Lección 29ª
Preposiciones de movimiento: To / In / On / At
Lección 30ª
Preposiciones de movimiento (II)
Lección 31ª
Preposiciones utilizadas con medios de transporte
Lección 32ª
Preposiciones de tiempo: At / On / In
Lección 33ª
For / Since
Lección 34ª
For / During
Lección 35ª
From / Since
Lección 36ª
Like / As
Lección 37ª
Adjetivos seguidos de preposiciones
Lección38ª
Verbos + preposiciones
Lección 39ª
Conjunciones
Lección 40ª
Phrasal verbs: To Break
Lección 41ª
Phrasal verbs: To Call
Lección 42ª
Phrasal verbs: To Come
Lección 43ª
Phrasal verbs: To Get
Lección 44ª
Phrasal verbs: To Go
Lección 45ª
Phrasal verbs: To Look
Lección 46ª
Phrasal verbs: To Make
Lección 47ª
Phrasal verbs: To Put
Lección 48ª
Indicando direcciones
Lección 49ªConsejos
Lección 50ª
Imperativo










Plural del sustantivo
Gramática
Los sustantivos forman el plural añadiendo la terminación "-s":
cat / cats
head / heads
Cuando el sustantivo presenta una de las siguientes terminaciones forma el pluralañadiendo "-es":
- s (focus / focuses)
- ss (miss / misses)
- sh (fish / fishes)
- ch (stitch / stitches)
- x (fox / foxes)
Si elsustantivo finaliza en "-y":
Tras consonante: presenta en plural la terminación "-ies"
Battery / batteries
Tras vocal: forma el plural añadiendo "-s"
Bay / bays
Si el sustantivo termina en vocal "-o" forma el plural añadiendo "-es":
Tomato / tomatoes

Doblar la consonante final
Gramática
1.- Ciertas palabras inglesas (verbos, sustantivos, adjetivos) al incorporar un sufijo(terminación) doblan laconsonante final.
a) Palabras monosílabas que finalizan en:
una sola vocal + una sola consonante
Doblan la consonante final cuando incorporan un sufijo que comienza por vocal (-ing / -ed / -er / -est ...)
to run / runner
to sit / sitting
to sin / sinned
b) Palabras de dos o más sílaba cuando el acento recae en la sílaba final y esta sílaba final termina en:
una sola vocal + una solaconsonante
Al incorporar sufijos que comienzan por vocal ( -ing / -ed / -er / -est...)
begin / beginner
forget / forgetting
c) Suelen doblar también la última consonante aquellas palabras que terminan en "l" (con independencia de que esté acentuada o no la última silaba) cuando incorporan los sufijos "-ing / -ed":
to cancel / cancelling
to signal / signalled
2.- Otras palabras en cambio nodoblan la consonante final
a) Aquellas palabras que terminan en 2 o más consonantes.
to fight / fighting
to transform / transforming
b) Aquellas palabras que finalizan en una consonante pero que delante llevan dos vocales.
to eat / eating
to meet / meeting
c) las consonantes "w, x, y" no se doblan al final de una palabra
to draw / drawing
to sew / sewing


Palabras que terminan en "-y"...