gramatica musical

Introducción


En este trabajo estamos intentando reconocer los valores y antivalores que tenemos cada uno, analizando desde una perspectiva social y en la forma cotidiana. Y laaplicación de cada uno de los valores, buscando el significado y su explicación para mejorar en el área moral, como personas.

















Taller de análisis


1: ¿Con cuál valorlo identifican los compañeros? ¿Y por qué cree?
2: ¿Defina el concepto del valor que lo identifica?
3: ¿En que situaciones aplica dicho valor? (30 aplicaciones)
4: ¿cuál es el antivalor por elcual lo señalan sus compañeros? ¿Por qué?
5: ¿Escriba el correspondiente valor?
6: ¿investiga y defina el concepto de este valor?
7: ¿En qué momento puede aplicarse estés valor?
(30 aplicaciones)Solucion
1: ¿Con cuál valor lo identifican los compañeros? ¿Y por qué cree?
Rta/ Me identifican con la amabilidad, por que siempre soy muy sociable e intento ayudar siemprea mis amigos y ala gente en general , trato de cuando llego a un lugar saludar , llegar con una sonrisa y darles un buen trato a todos.
2: ¿Defina el concepto del valor que lo identifica?
Rta/Amabilidad : caritativo a otras personas y seres.
La amabilidad es la manera más sencilla, delicada y tierna de hacer realidad un amor maduro y universal, libre de exclusivismos. Amabilidad sedefine como “calidad de amable”, y una persona amable es aquella que “por su actitud afable, complaciente y afectuosa es digna de ser amada”.
3: ¿En que situaciones aplica dicho valor? (30 aplicaciones)Rta/
1. Cuando llego a un lugar saludo
2. Si a una chica se le cae algo , voy a recojerlo
3. Ayudar a cruzar la calle a una anciana
4. Animar a una persona cuando este mal
5. Ayudar alosnecesitados , cuando tienen hable o cual quiero necesidad
6. Llegar al salón de clase y saludar a todos los compañeros
7. Aceptando a alas personas con sus defectos
8. No discrimi nando razas...