Gramatica - resumen

Gramática

Es una disciplina y, a la vez, el objeto de estudio de la misma. Dicho objeto de estudio está formado por los principios y leyes de una lengua.
La gramática propone el estudio de los principios generales que rigen el comportamiento de las unidades que forman la lengua.
Hay distintas clases de gramática:

Gram. Teórica: propone construir conocimiento nuevo. Está constituida porel trabajo de científicos o personas especializadas.

Gram. Descriptiva: hace el inventario y clasificación de las palabras, sus clases, funciones y características. También describen cuáles son los elementos mínimos que integran (forman) las palabras. Estas gramáticas pueden estar dirigidas a cualquier persona.

Gram. Normativa: trata de establecer leyes o normas por las cuales algunos usosson correctos o no. Establecen qué palabras u oraciones están bien formadas, escritas, acentuadas o pronunciadas. Puden estar dirigidas a cualquier persona.

Gram. Histórica: estudia los cambios que se produjeron en el significado de las palabras, su formación y formación de oraciones de una lengua a través del tiempo.

Gram. Comprada: establece los contrastes y semejanzas entre dos o máslenguas con respecto a sus formas gramaticales, el significado y la pronunciación.


Perspectiva Pragmática
La reflexión sobre el uso correcto del lenguaje está encarada por la pragmática, que es un modo de encarar los estudios del lenguaje. Estudia cómo funciona la lengua en los procesos comunicativos.
Sostiene que el uso de la lengua abarca, además de las funciones, el significado, la forma y elmodo en que se combinan las palabras, intenciones y acciones recíprocas de los que usan el lenguaje.
La gramática y la pragmática no se excluyen, se complementan.

Niveles de conocimiento gramatical
Los diferentes campos del lenguaje son distintos tipos de estudios gramaticales:
Fonología: analiza cómo se articulan los sonidos en el lenguaje hablado.
Semántica: analiza los significados delas distintas clases de palabras en general.
Morfología: analiza la formación de palabras y cómo derivan de otras.
Sintaxis: analiza las funciones de las palabras y la construcción de oraciones.

Semántica
Se ocupa de los significados y alcances de las distintas clases de palabras. Analiza el uso y el sentido de las grantes categorías gramaticales y las subcategorías. Se ocupa de los efectospragmáticos de los enunciados. Está relacionada con la morfología de las palabras y la sintaxis.

Morfología
Se ocupa de identificar la estructura de las palabras. Estudia las unidades básicas que forman las palabras (morfemas) y formula las reglas por las cuales los morfemas se unen a la raíz de una palabra.
Variaciones en las formas de palabras:
* Flexión: variaciones gramaticales que seproducen en algunas palabras. Los verbos flexionan o varían sus terminaciones (desinencias) y de esa manera dan indicaciones del modo en que debe interpretarse el significado del verbo, el tiempo en que ocurre y la persona que lo realiza.

Ejemplos de morfemas flexivos:
papel papeles (pural)
duque duquesa (femenino)
cambiar cambié (persona)
cambiar cambiará(modo)
cambiar cambiaba (tiempo)
cambiar cambiamos (número)

No todas las palabras tienen variaciones por flexión, solo los sustantivos, adjetivos, determinativos y verbos. Los adverbios, las conjunciones y las preposiciones son invariables. No todas las palabras tienen el mismo tipo de flexión, es diferente la flexión verbal de la flexión nominal (sust y adj.).
El género y número noson idénticos para todas las palabras, los sustantivos tienen un género propio a la palabra (género inherente). En cambio, los adjetivos y determinativos no tienen género propio sino que varían su género y número de acuerdo con los del sustantivo al que acompañan.

* Derivación: se ocupa de cómo se forman palabras agregando ciertas partículas (morfemas) a una palabra base o raíz.
Ejemplos:...