Gramatica

GRAMATICA
La razón por la que elegí este tema es porque todos estamos involucrados, creo que la mayoría de la gente aunque sea una vez en su vida se ha comunicado por medio de un texto escrito, algunos ejemplos puede ser: para dejar algún recado a un familiar o amigo, para recordarle a una persona un asunto importante, el simple hecho de mandar una carta , por otra parte todos los escritoresno importando a que genero pertenezcan, deben de tener una buena gramática para entender al 100% lo que están tratando de comunicar en las diferentes formas en las que se puede expresar, a mi parecer es un tema muy interesante ,pero a la vez tan extenso sabiendo que existen muchos tipos de gramáticas y además que siempre está evolucionando al paso del tiempo.
El tener buena gramática y escribirbien es pieza fundamental para todos, pero en especial creo que en la etapa en que se está estudiando, sin importar el grado que se esté cursando es cuando se debe de reforzar porque es ahí donde se están forjando a las personas. Por otra parte la buena utilización de la ortografía y de la gramática mantiene viva y fuerte la lengua que hablamos, dependiendo del lugar de donde seamos. El idiomanecesita de la ortografía y de la gramática eso está por demás. Si bien a través del tiempo va cambiando de distintas formas: modismos, inclusión y adaptación de vocablos de otros idiomas, etc.; no se puede aceptar la escritura con faltas. Por esta simple razón, redactar sin faltas debería ocupar un lugar importante a la hora de escribir.
Para entender bien de lo que se está hablando es necesariosaber que es gramática.
Gramática: Es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; así que cada lengua tiene su propia gramática.
Existen muchos problemas a los que se enfrentan los profesores, laortografía es uno de ellos porque la mayoría de los alumnos tiende a cometer errores ortográficos ocasionando una mala expresión en lo que está tratando de comunicar delimitando la capacidad de aprendizaje. No hay discusión en este punto, una buena ortografía es la base de un texto bien escrito y se debe de tener en cuenta que, en la mayoría de las ocasiones, nos comunicamos por escrito.
Así pues, eldilema de la ortografía no es tan sólo un problema escolar, si no que va más allá, pertenece a la vida, a la cual nos enfrentamos constantemente por diferentes medios los cuales pueden ser: cartas, curriculum, solicitudes, instancias, trabajos de investigación, resoluciones judiciales, escritos policiales, denuncias… todo lo mencionado está ligado y va por escrito. Todo esto debería ir impecable,en lo que a ortografía se refiere. Es cierto que, actualmente, los procesadores de texto incorporan herramientas ortográficas, pero, a veces, esto no es suficiente, ya que no siempre nos comunicaremos de la misma manera, varia el lugar y la persona a la que se le está tratando de transmitir una idea o un pensamiento.

Por tradición la ortografía se ha enseñado a través de una serie de normasque aprendemos de memoria y una serie de dictados que nos hacían repetir una y otra vez, sin embargo, para muchos no fue suficiente, ni será suficiente para las nuevas formas de aprendizaje. Repetir una y otra vez, no quiere decir que se está aprendiendo con fundamento, esto hace que veamos a esta rama como algo aburrido o tedioso, por lógica se perderá el interés y será más difícil con el pasodel tiempo, porque si tenemos errores desde pequeños y no buscamos como solucionarlos los arrastraremos toda la vida, la opción que puedo dar es que se le impartan cursos a los profesores para que estén mejor preparados en este tema ,del mismo modo ellos generaran diferentes alternativas para hacer de la gramática una disciplina interesante, tomando en cuenta que es el tronco para la buena...