Gramatica

TEMA 1
GRAMÁTICA
Gramática: - forma (opuesta a dignificado), significado de formas lingüísticas
- la fonología (sonido de lenguaje) / morfología (estructura de las palabras) / sintaxis (combinatoria de palabras para hacer algo mayor que palabra)
- morfología más sintaxis
- solo sintaxis
En este curso congramática nos vamos a referir a sintaxis.
Sintaxis: combinatoria de palabras para formar unidades mayores que palabra.
Juan lanzó la piedra.
Combinatoria de palabras – oración / propiedad de recursión (ponavljanje)
Mientras que la morfología es combinatoria de unidades del significado para formar palabras: amá+se+mos  una palabra
Propiedades de la SINTAXIS
1. Combinatoria de laspalabras
Categoría gramatical indica con quién va:
lanzó (V) piedras (N)
lanzó (V) lisas (Adj)
Son símbolos gramaticales.
A+B
*A+C – agramatical (va en contra de la gramática). No todo se puede decir. Nombres y verbos van muy bien juntos pero un adjetivo no va como objeto directo. No podemos combinar las palabras como nos dé la gana. No todas las palabras se combinan con todas las palabras.2. El orden de las palabras
A B – Juan ha lanzado la piedra.
B A –Juan piedra lanzado ha. (En vasco está bien así).
La piedra la ha lanzado Juan # Juan ha lanzado la piedra.
3. Estructura jerárquica
Juan + lanzó + piedras

Juan lanzo piedras.  Cada palabra es un subconjunto dentro de un conjunto.
Juan lanzó piedras.  Juan es sujeto de piedras y piedras es sujeto de lanzó.CATEGORÍAS GRAMATICALES O CLASES DE PALABRAS
Categorías sintagmáticas son sintagmas. Categorías gramaticales son: sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones, pronombres, conjunciones, determinantes e interjecciones (no necesariamente).
Categorías léxicas tienen significado, son el núcleo de un sintagma. Categorías funcionales no tienen significado.
Tienen varios criterios:Criterio fonológico: - Sonido de lenguaje [p á t a]  cada letra es un segmento fónico
- Acento: Es un rasgo suprasegmental. Las palabras tónicas y átonas existen para la información, más visible, lo que es más importante. El acento no es inherente a ninguna unidad y a ninguna sílaba.
- Entonación (vibración de las cuerdasvocales): Está por encima de segmento (suprasegmental). Parte como ámbito del acento léxico. Es una información relacional. Tiene que ver con el tono que se refleja en secuencias bajas. El nivel de la palabra y de la oración. La entonación se presenta con unidad melódica. Una oración por sí misma no es un mensaje, pero asociada a una entonación. Es muy ligada a la sintaxis.- Silabas: ar + tis + ta. Es una agrupación de sonidos. Tiene una relevancia fonológica. El hablante sin conocimiento de la lengua sabe silabear, es lo primero que hacen los niños. Las sílabas corresponden a los movimientos respiratorios. Expulsan el aire poco a poco para que nos permita articular todos los sonidos. Desde el punto de vista acústico, las vocales son las másfáciles de localizar en espectrogramas. Desde la fonología: la realización depende de lugar que ocupe el fonema (al final…). Tenemos silabas con una vocal, podemos tener silaba como una sola palabra.
Conocemos pronombres átonos y tónicos: Yo me lo compré para mí.  tres acentos.

Criterio morfológico
Esta (determinante)chica (N) alta (Adj). Marca de género. No podemos definir las clases de palabras en español con criterios morfológicos. Pero si algo tiene marca de tiempo, sí es un V.
Las palabras con tiempo son verbos, pero no todos los verbos tienen tiempo. Si una palabra no tiene flexión es conjunción o preposición.
El verbo es la palabra que tiene voz, persona, número y ninguna otra palabra más....