Gramatica

I.E.S. “Fuente de la Peña” (Jaén)
DEPARTAMENTO DE LATÍN

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Jaime Morente H.

I/ LA GRAMÁTICA: CONCEPTOS BÁSICOS
A/ DEFINICIÓN: “Ciencia que estudia el CONJUNTO DE
NORMAS que rigen el FUNCIONAMIENTO CORRECTO
de una determinada lengua.
B/ PARTES DE LA GRAMÁTICA (según el objeto de estudio):
FONÉTICA:
Estudia los SONIDOS (letras).
FONOLOGÍA:
Estudia los FONEMAS (signos).
PROSODIA:Estudia la ACENTUACIÓN (palabras).
MORFOLOGÍA:
Estudia las FORMAS (palabras).
SINTAXIS:
Estudia las FUNCIONES (palabras).
SEMÁNTICA:
Estudia los SIGNIFICADOS(palabras).
B1/ FONÉTICA (Define y clasifica los sonidos del “abecedario”):
• CLASES DE SONIDOS1

A) VOCÁLICOS
B) CONSONÁNTICOS

• DIFERENCIAS ENTRE AMBAS “CLASES”:
VOCALES
CONSONANTES
(FONÉTICA)

AIRE “SIN OBSTÁCULO

AIRE “CON OBSTÁCULO”
NECESITANVOCAL PARA
(FUNCIONAL) PUEDEN FORMAR SÍLABA
FORMAR SÍLABA

B2/ FONOLOGÍA (Distingue los “fonemas” de una lengua):
• LOS FONEMAS SON los “signos lingüísticos”
(consonánticos o vocálicos) capaces de variar
significados léxicos o gramaticales.
B3/ PROSODIA (Clasifica las sílabas y las palabras):
SÍLABAS: a) por el acento: tónicas o átonas.
b) por la posición: inicial, final, interna,
pretónica,postónica, etc.
c) por el sonido final: abiertas (final vocálico),
y “cerradas” (final consonántico).
PALABRAS: a) por el número de sílabas: monosílabas,
bisílabas, trisílabas, polisílabas.
b) por la posición del acento: agudas,
llanas, esdrújulas, etc.
1

EN LATÍN LOS SONIDOS PUEDEN SER DE TRES CLASES: VOCALES,

CONSONANTES Y SEMICONSONANTES (MITAD VOCAL Y MITAD CONS.).

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Jaime Morente H.

B4/ MORFOLOGÍA (Distingue la estructura interna de palabras):
CLASES DE PALABRAS (según su variabilidad):
a) INVARIABLES: tienen una sola forma.
* Preposición, conjunción, adverbio e interjección.
b) VARIABLES: tienen varias formas (LEX.+MORF.).
* Sustantivo, adjetivo2, pronombre y verbo.
CLASES DE PALABRAS (según el LEXEMA).
a) SIMPLES:RAÍZ (sin “afijos”).
b) COMPUESTAS: RAÍZ (con “afijos”).
* LOS “AFIJOS”:

PREFIJOS (delante de la raíz básica).
SUFIJOS (tras la raíz y delante de los morfema)
INTERFIJOS (entre la raíz y un sufijo)

CLASES DE PALABRAS (según los MORFEMAS).
a) CATEGORÍA NOMINAL: sustantivos, adjetivos y pron.
• (LEXEMA) + MORFEMAS GRAMATICALES
DENOMINACIÓN

MORFEMAS

INFORMACIÓN

1º.- TEMÁTICO (V.T.):

“-A-; -O-;-Ø-/-E-”3 “Clase”/“género”

2º.- DESINENCIAL

“-Ø; -S”

“Número”

b) CATEGORÍA VERBAL: verbos.
• (LEXEMA) + MORFEMAS GRAMATICALES
DENOMINACIÓN

MORFEMAS

INFORMACIÓN

1º.- TEMÁTICO (V.T.):

“-A-; -E-; -I-” 4

2º.- TEMPORAL-MODAL

“-Ø-;-BA-;-A-;
“Tiempo/Modo”
-RE-;-RIA-”; etc.

3º.- DESINENCIAL

“-Ø/-O;-S;-Ø;
-MOS;-IS;-N” 5

“Clase o conjug.”

“Persona/Nº”

EN LATÍN EXISTEN LAS MISMAS CLASES DEADJETIVOS QUE EN
CASTELLANO, EXCEPTO “EL ARTÍCULO”.
2

EN LATÍN EXISTEN “CINCO CLASES”, QUE RECIBEN EL NOMBRE DE
“DECLINACIONES”, Y SUS MORF. TEMÁTICOS SON: “A”;“O”; “I”/ “Ø”; “U”; “E”.
3

EN LATÍN EXISTEN “CUATRO CLASES”, QUE RECIBEN EL NOMBRE
DE “CONJUGACIONES”, Y SUS MORF. TEMÁTICOS SON: “A”;“E”;“Ø”; “I”.
4

EN LATÍN LOS MORF. DESIN. ERAN: “M/O”;“S”; “T”/ “MUS”; “TIS”; “NT”.
Puede observarse queson los mismos con ligeros cambios (por ejemplo: pérdida de “–M” y “–T” .
5

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Jaime Morente H.

B5/ SINTAXIS (Distingue las “funciones” de las palabras):
CONCEPTO DE “FUNCIONES SINTÁCTICAS”:
“Relaciones entre las ‘unidades gramaticales’ utilizadas
en la construcción de un mensaje oral o escrito”.
* LAS “UNIDADES GRAMATICALES”(enumeración y definición):
1. ORACIÓN COMPUESTA: Unidad gramatical formada
por “varias proposiciones”.
2. PROPOSICIÓN: Unidad gramatical formada por “sujeto
y predicado” (parte de una oración compuesta).
3. ORACIÓN SIMPLE: Unidad gramatical formada por
“sujeto y predicado” (autónoma y con sentido completo).
4. SUJETO: Parte de la oración simple o de la proposición
de quien dice algo su...