GRAMS

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Gramsci – aborda la pedagogía
La hegemonía como relación educativa
Los intelectuales como organizadores de la hegemonía
La educación como proceso formativo del conformismo social
Elamericanismo o industrialismo como nueva civilización
La hegemonía es el dominio de una clase por sobre otra no solamente en el sentido económico si no también cultural y educativo. A través de mediosde comunicación e instituciones escolares. Se refiere mas que nada a la superestructura.
Los intelectuales ocupan una función de mantener esa hegemonía, se convierten en intelectuales orgánicos.Aunque si tienen una práctica revolucionaria pueden servir para transformar la sociedad.
La educación puede servir para mantener esa hegemonía fomentando el conformismo social, es decir que la poblaciónse conforma con el estado de cosas actual el capitalismo sin buscar transformarlo.
Se refiere al desarrollo de la industria como necesidad para la nueva sociedad (americanismo se refiere a Americapero de EE.UU.)
El Estado necesita armas y religión, Gramsci traduce esos conceptos como Fuerza y consenso, coerción y persuasión, Estado e Iglesia, Sociedad política y Sociedad civil.
La clasedirigente justifica y mantiene su dominación a través del consenso.
Hay una hegemonía de un grupo social sobre la sociedad nacional entera, ejercida a través de organizaciones como los sindicatos, laescuela, la iglesia, etc.
La hegemonía se da a partir de una relación pedagógica en la que la clase burguesa tiene la voluntad de generar conformismo en la población.
La burguesía es un organismo enmovimiento capaz de absorber a toda la sociedad y asimilarla. El Estado se convierte en educador.
El Estado sirve para reproducir y crear un nuevo tipo de ciudadano y civilización. Es decir crea unsujeto sumiso ante la dominación burguesa, a partir del consenso generado hegemónicamente.
Esto se da a partir de la coerción y el consenso. La escuela nos da una educación positiva, generando el...