Gran pez

*Ejemplos de oraciones desiderativos y dubitativos.
1. ¡Que tengas buena suerte!
2. ¡Ojalá me toque la lotería!
3. ¡que se la pase bien!

1. ¿Saldrá el sol?
2. ¿Vendrá temprano?3. ¿Será importante?

*elaborar un instructivo.

*elaborar un poema con lenguaje connotativo.
La Cintura no es rosa
No es ave. No son plumas.
La cintura es la lluvia,
fragilidad, gemidoque a tí se entrega. Ciñe
mortal, tú con tu brazo
un agua dulce, queja
de amor. Estrecha, estréchala....

*elaborar un anuncio publicitario

*escribir sobre el multilingüismo
La palabramultilingüismo describe el hecho de que una persona o una comunidad sea multilingüe, es decir sea capaz de expresarse en varias lenguas. En particular se habla de bilingüismo,o incluso detrilingüismo cuando dos lenguas o incluso tres vuelven a entrar en consideración.
El multilingüismo es percibido por los que lo defienden como una solución al problema de la desaparición de las numerosaslenguas. Este problema amenaza la diversidad cultural del mundo, dedicando a la desaparición un gran número de lenguas, que consisten con todo en tantas maneras diferentes de ver, comprender, clasificar yestablecer relaciones entre las cosas. Se sabe en efecto que un 90% de las lenguas están en amenaza de extinción, y que deberían desaparecer en unos 50 años.
Se entiende por multilingüismo a lasituación de coexistencia de varias lenguas en un mismo ámbito y al mismo nivel, es decir, está referido a un hecho social diferente del poliglotismo o plurilingüismo que se refiere a la capacidad de unindividuo de conocer y usar más de un código de comunicación. Existen muchos países que por su naturaleza –por su diversidad cultural- se definen como multilingües, como Suiza, Bélgica, Luxemburgo, Méxicoentre otros
En México el multilingüismo se dio desde la época precolombina y en la conquista esta diversidad de lenguas y culturas fue considerada como un problema que llevó a generar una visión...