gran torino

Universidad Santo Tomas
Escuela de Psicología
Antropología Social
Yasna Valenzuela



GRAN TORINO




Integrantes:
Gabriela Abarca
Stephanie Aravena
Marcela Cueto
José Cid
Caracterice el pensamiento, ideas y valores que sostiene Walt Kowalski antes de establecer un vínculo cercano con sus vecinos/as. ¿Hay un cambio o evolución en este personaje? Argumente su punto de vista.1. Antes de establecer vínculos con sus vecinos, Walt Kowalski era una persona desconfiada, maniática, profundamente tradicionalista, carente de vínculos afectivos (excepto por su esposa y su perra Daisy), autosuficiente, xenofóbico, racista, etnocentrista, condicionado por su pasado en la guerra de Corea y aislado luego de la muerte de su esposa.

Producto de un altercado entre la familia vecinay una pandilla (ambas asiáticas) que lleva la discusión hasta el jardín de Kowalski, este siente que invaden su territorio y sale de su casa para expulsarlos de su patio sin diferenciar a vecinos de pandilleros. A raíz de este hecho, los vecinos comienzan a agradecerle y a considerarlo un héroe; desde este punto se inicia la evolución de su pensamiento con respecto a la otra cultura y ladepuración de los prejuicios hacia quienes son diferentes a él al considerar que tiene más puntos en común con aquellos que desprecia que con su propia familia (quienes son los que supuestamente comparten sus cánones culturales).

Sin embargo, persisten sus prejuicios discriminatorios con respecto de aquellos que representan las cosas que el desprecia como el abuso de poder, la violencia gratuita, lafalta de respeto hacia las generaciones de mayor edad, etc.














Refiarase al proceso de convivencia intergeneracional y multiétnica de las sociedades occidentales. De un ejemplo de la película.

2. En este film, se refleja que la convivencia intergeneracional (entendida como la relación entre distintas generaciones basada en el respeto y el dialogo y cuyo producto es elenriquecimiento de la cultura) en la sociedad occidental está claramente degradada puesto que ya no se considera a las generaciones anteriores como fuente de conocimiento valido ni se respeta la jerarquía, las tradiciones ni la sabiduría que estas tengan para transmitir a las nuevas generaciones. Un ejemplo claro de esto, dentro del film “Gran Torino”, es la escena inicial en la que los nietos deKowalski entran a la iglesia durante el funeral de su abuela mostrando una postura totalmente antagónica a la actitud que, según los cánones culturales de Kowalski, deberían mostrar en esta situación (Los nietos no se visten adecuadamente, su vocabulario no es el correcto, utilizan el celular durante la ceremonia, etc.). Sin embargo, al relacionarse Kowalski con la etnia Hmong, se da cuenta de queentre ellos aún persiste la convivencia intergeneracional que él considera correcta.

El proceso de convivencia multiétnica en la sociedad occidental está altamente segregada, ya que cada etnia considera a la suya como la mejor cultura frente a las otras (etnocentrismo), hay una pérdida del respeto hacia el otro como sujeto de derechos y hacia sus costumbres incluso entre las etnias extranjerasresidentes en un país ajeno. Dentro de la película se refleja claramente en la escena donde aparece un trío de afroamericanos fastidiando a una chica asiática y a un chico irlandés no solo por su etnia sino que también por su género, además del menosprecio hacia Kowalski por el hecho de ser anciano y blanco.










Defina y aplique el concepto de CHOQUE CULTURAL ejemplificando donalguna situación de la película y relaciónelo con las formas de cambio cultural y el proceso vivido por los protagonistas de la película.
3. Se entiende por choque cultural a la incapacidad o la dificultad de asimilar una cultura distinta generando problemas para distinguir lo correcto de lo incorrecto y la generación de rechazo hacia algunos aspectos de la cultura ajena.

En la película, el...