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¿Quién sabe contar hasta el número 100?
¿Por qué es importante contar hasta el número 100?

Colocar el material didáctico en el pizarrón. El cual es un cuadro mágico del 1 al 100, enalgunos espacio tendrán número, ellos tendrán que llegar con el número indicado la cantidad correcta. Todos contaran y escribirán la cantidad que se requiera.

*José Joan:
Participara en los númerosdel 1 al 10.
Se le entregará una tabla igual a la realizada en el pizarrón, para que los niños realicen individualmente la actividad.


* José Joan:
El material que tendrá será hasta el numero20.
Casi todos los espacios estarán llenos y tendrán que remarcar los números que ya están en la tabla.

Miércoles 8 de enero del 2014.
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Recuerdan la actividadanterior.
¿Qué aprendieron?
Comentar :
¿Qué dificultades tuvieron en la actividad anterior?
¿Qué se les facilito?

Se formaran en parejas, repartir las cartas a los alumnos donde jugaran lotería.Daré las cartas, estas tienen números del 1 al 100. Todos los niños tienen que prestar mucha atención porque no se repetirán las cartas que pasen, iré mencionando cada baraja, a continuación ellostendrán que colocar una piedra, tapa, etc., para poder marcar los números que están en su carta.

* José Joan: Trabajara individualmente. Tendrá una carta con números del 1 al 15, con esta trabajara.La persona que logre tener toda su carta llena gritara “lotería” y será el ganador.
Realizare dos rondas de juego hasta observar que los niños logren identificar los números. En la primera rondamostrare las tarjeta y en la segunda solo diré la cifra. Al termino de la actividad comentaremos con los quienes fueron los niños ganaron el juego. Que números les hicieron falta para ganar.Jueves 9 de enero 2014
Juego del tiro al blanco.
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Decir la regla del juego.
1. Formarse para participar.
2. Lanzar al blanco.
3. Dos tiros por persona.
4. Se...